| Acknowledgements | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| Table of Contents | 第9-11页 |
| List of Tables and Figures | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| ·Research background and motivation | 第12-13页 |
| ·Aims of the study | 第13-14页 |
| ·Organization of the thesis | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-30页 |
| ·Logical connectives | 第16-21页 |
| ·LCs as textual metadiscourse | 第17-18页 |
| ·LCs functioning as cohesive devices | 第18页 |
| ·Classifications of LCs | 第18-21页 |
| ·LCs in academic writing | 第21-23页 |
| ·Corpus-based approach | 第23-24页 |
| ·Previous studies | 第24-30页 |
| ·The studies of LCs abroad | 第24-26页 |
| ·The studies of LCs in China | 第26-30页 |
| Chapter Three Methodology | 第30-36页 |
| ·Research questions | 第30页 |
| ·Corpora | 第30-31页 |
| ·Data-processing software | 第31-33页 |
| ·Research procedures | 第33-36页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第36-52页 |
| ·Frequency features | 第36-37页 |
| ·Top ten frequently used LCs | 第37-39页 |
| ·Semantic distribution of LCs | 第39-52页 |
| ·LCs in additive relation | 第41-46页 |
| ·LCs in adversative relation | 第46-48页 |
| ·LCs in causal relation | 第48-52页 |
| Chapter Five Conclusion | 第52-58页 |
| ·Major findings | 第52-54页 |
| ·Pedagogical implications | 第54-56页 |
| ·Limitations of the study and suggestions for future research | 第56-58页 |
| References | 第58-62页 |
| 攻读硕士学位期间科研情况 | 第62-63页 |
