| ABSTRACT | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-15页 |
| ·Research Background | 第13页 |
| ·Research Significance | 第13-14页 |
| ·Organization of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-29页 |
| ·Overview of Theme and Rheme | 第15-18页 |
| ·Prague School's Study | 第15-16页 |
| ·Hallidayan Study | 第16-17页 |
| ·Comparison between the Two Studies | 第17-18页 |
| ·Theme-Rheme Theory in China | 第18页 |
| ·Classification of Theme | 第18-20页 |
| ·Simple Theme | 第19-20页 |
| ·Simple Theme and Phrase | 第19页 |
| ·Simple Theme and Mood | 第19-20页 |
| ·Multiple Theme | 第20页 |
| ·Clausal Theme | 第20页 |
| ·Thematic Progression | 第20-25页 |
| ·Frantisek Danes' Thematic Progression Patterns | 第20-22页 |
| ·Huang Yan's Thematic Progression Patterns | 第22-25页 |
| ·Theme-Rheme Theory and EFL Reading | 第25-28页 |
| ·The Application of Theme-Rheme Theory to EFL Reading Teaching | 第25-26页 |
| ·Analysis of a Text by using Thematic Progression Patterns | 第26-28页 |
| ·Summary | 第28-29页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第29-40页 |
| ·Research Questions | 第29页 |
| ·Research Design | 第29-38页 |
| ·Research Subjects | 第30-34页 |
| ·Gender Ratio | 第30-31页 |
| ·Length of English Learning | 第31-32页 |
| ·Scores pf CET-4 Reading Comprehension | 第32-34页 |
| ·Comparisons of Other Aspects | 第34页 |
| ·Research Instruments | 第34-36页 |
| ·Reading Comprehension Tests | 第34-35页 |
| ·Questionnaire | 第35页 |
| ·Interview | 第35-36页 |
| ·Teaching Materials | 第36页 |
| ·Research Procedure | 第36-38页 |
| ·Pre-Experiment Test and Questionnaire | 第37页 |
| ·Treatment | 第37-38页 |
| ·Post-Experiment Test | 第38页 |
| ·Interview | 第38页 |
| ·Data Collection | 第38-39页 |
| ·Tools for Data Analysis | 第39-40页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第40-56页 |
| ·Analysis of Pre-Expe riment Test | 第40-47页 |
| ·Analysis of the Test Scores | 第40-42页 |
| ·Analysis of the Mean Scores | 第40-41页 |
| ·Analysis of the Mean Scores of Each Section | 第41-42页 |
| ·Analysis of the Distribution of Scores | 第42-43页 |
| ·Analysis of the Data from Questionnaire | 第43-47页 |
| ·Analysis of Answer Speed | 第43-46页 |
| ·Analysis of Question Difficulty | 第46-47页 |
| ·Analysis of Post-Experiment Test | 第47-52页 |
| ·Analysis of the Test Scores | 第47-49页 |
| ·Analysis of the Mean Scores | 第47-48页 |
| ·Analysis of the Mean Scores of Each Section | 第48-49页 |
| ·Analysis of the Distribution of Scores | 第49-52页 |
| ·Discussion | 第52-56页 |
| ·Reading Difficulties | 第53-54页 |
| ·Reading Methods | 第54页 |
| ·Reading Efects | 第54-56页 |
| Chapter Five Conclusion | 第56-59页 |
| ·Major Findings | 第56-57页 |
| ·Pedagogical Implications | 第57-58页 |
| ·Limitations | 第58-59页 |
| Bibliography | 第59-61页 |
| Appendices | 第61-64页 |
| Appendix Ⅰ:Questionnaire | 第61-63页 |
| Appendix Ⅱ:Interview Questions | 第63-64页 |
| 作者简介及科研成果 | 第64-65页 |
| Acknowledgments | 第65页 |
