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基于手机媒体的大学生移动学习资源需求调查与设计研究--以东北师范大学为例

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 研究概述第8-11页
   ·问题的提出第8-9页
   ·研究意义第9-10页
   ·研究方法第10页
   ·研究框架第10-11页
第二章 国内外相关研究文献综述第11-15页
   ·移动学习研究现状第11-12页
   ·手机媒体与移动学习第12-13页
   ·大学生与移动学习第13页
   ·移动学习资源建设第13-15页
第三章 基于手机媒体的大学生移动学习资源需求调查与分析第15-25页
   ·调研方案第15-16页
     ·调研内容第15页
     ·调研实施第15-16页
   ·调研结果与分析第16-23页
     ·大学生使用手机媒体的基本情况第16-17页
     ·大学生对利用手机媒体获取学习资源的基本态度第17页
     ·大学生对基于手机媒体的学习资源种类的需求第17-20页
     ·大学生对基于手机媒体的学习资源表现形式的需求第20-22页
     ·影响大学生利用基于手机媒体的学习资源的主要因素第22-23页
   ·调研总结第23-25页
第四章 基于手机媒体的大学生移动学习资源的设计第25-32页
   ·多样性设计——为大学生提供多样化的移动学习资源第25-28页
     ·资源内容的多样性第25-26页
     ·资源表现形式的多样性第26-27页
     ·资源应用情境的多样性第27-28页
   ·功能性设计——利用“知识地图”促进移动学习资源的深入应用第28-30页
     ·应用“知识地图”促进移动学习资源的整合第29页
     ·应用“知识地图”促进移动学习资源的应用与共享第29-30页
   ·经济性设计——降低大学生利用移动学习资源的成本第30-32页
第五章 研究总结与展望第32-34页
   ·研究总结第32页
   ·研究展望第32-34页
参考文献第34-36页
附录第36-39页
后记第39页

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