网络环境下的文言文自主学习模式及应用研究
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-8页 |
第一章 绪论 | 第8-11页 |
·研究背景 | 第8-9页 |
·研究内容及意义 | 第9-10页 |
·研究内容 | 第9页 |
·研究意义 | 第9-10页 |
·研究方法 | 第10-11页 |
第二章 基本理论研究 | 第11-18页 |
·自主学习 | 第11-14页 |
·自主学习的含义 | 第11页 |
·自主学习的理论基础 | 第11-13页 |
·自主学习的特征 | 第13-14页 |
·网络环境下的自主学习 | 第14-15页 |
·网络自主学习的含义 | 第14-15页 |
·网络自主学习的特点 | 第15页 |
·自主学习模式 | 第15-18页 |
·传统教学模式的弊端 | 第15-16页 |
·新课改下实行自主学习的教学模式的意义 | 第16-18页 |
第三章 文言文学习的特征分析 | 第18-27页 |
·文言文学习的特征 | 第18页 |
·新课改背景下的文言文 | 第18-20页 |
·文言文教学现状分析 | 第20-27页 |
·文言文教学现状调查 | 第20-21页 |
·存在的问题 | 第21-22页 |
·成因分析 | 第22-27页 |
第四章 网络环境下文言文自主学习模式的研究 | 第27-35页 |
·模式的建构 | 第27-30页 |
·理论依据 | 第27-28页 |
·模式的内容 | 第28-30页 |
·模式的评述 | 第30-31页 |
·课例设计 | 第31-35页 |
第五章 文言文自主学习平台的设计与实现 | 第35-41页 |
·设计思路 | 第35-36页 |
·功能设计 | 第36-38页 |
·实现样例 | 第38-41页 |
第六章 总结与展望 | 第41-43页 |
·网络环境下文言文自主学习平台的研究与总结 | 第41页 |
·研究展望 | 第41-43页 |
参考文献 | 第43-45页 |
致谢 | 第45-46页 |
在学期间公开发表论文情况 | 第46页 |