| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| (一）社会主义文化大发展大繁荣需要增强高校的文化自觉 | 第10页 |
| (二）高等教育质量提高呼唤加强大学教学文化建设 | 第10-11页 |
| 二、研究的目的及意义 | 第11-12页 |
| (一）研究的目的 | 第11-12页 |
| (二）研究意义 | 第12页 |
| 三、研究综述 | 第12-17页 |
| (一）国内相关研究 | 第13-15页 |
| (二）国外相关研究 | 第15-16页 |
| (三）对现有研究的评述 | 第16-17页 |
| 四、研究思路与方法 | 第17-18页 |
| (一）基本研究思路 | 第17页 |
| (二）主要研究方法 | 第17-18页 |
| 2 大学教学文化概述 | 第18-33页 |
| 一、大学教学文化的概念 | 第18-21页 |
| (一）文化 | 第18页 |
| (二）教育文化 | 第18-19页 |
| (三）教学文化 | 第19-20页 |
| (四）大学教学文化 | 第20-21页 |
| 二、大学教学文化的特征 | 第21-23页 |
| 三、大学教学文化建设的主体 | 第23-25页 |
| (一）高校领导 | 第23页 |
| (二）高校内设机构管理者 | 第23页 |
| (三）教师和学生 | 第23-25页 |
| 四、大学教学文化的构成要素 | 第25-28页 |
| (一）制度文化 | 第25-26页 |
| (二）物质文化 | 第26页 |
| (三）精神文化 | 第26-27页 |
| (四）行为文化 | 第27页 |
| (五）环境文化 | 第27-28页 |
| 五、大学教学文化的功能 | 第28-29页 |
| (一）大学教学文化具有教化功能 | 第28页 |
| (二）大学教学文化具有引导功能 | 第28页 |
| (三）大学教学文化具有制约功能 | 第28-29页 |
| 六、大学教学文化的理论基础 | 第29-33页 |
| (一）文化学基础 | 第29-30页 |
| (二）心理学基础 | 第30-31页 |
| (三）社会学基础 | 第31-33页 |
| 3 大学教学文化建设的意义 | 第33-38页 |
| 一、大学教学文化对实现大学使命的意义 | 第33-34页 |
| (一）大学教学文化对实现大学使命具有促进作用 | 第33页 |
| (二）大学教学文化有利于实现大学的基本使命 | 第33-34页 |
| (三）大学教学文化为实现大学使命提供条件 | 第34页 |
| 二、大学教学文化对大学文化建设的意义 | 第34-35页 |
| (一）大学教学文化是大学文化建设的核心内容 | 第34-35页 |
| (二）大学教学文化对大学文化建设具有前瞻性 | 第35页 |
| (三）大学教学文化对大学文化建设具有引导作用 | 第35页 |
| 三、大学教学文化对社会文化建设的意义 | 第35-38页 |
| (一）大学教学文化是社会文化的子文化 | 第35-36页 |
| (二）大学教学文化建设主体是社会文化建设的主要力量 | 第36-38页 |
| 4 我国大学教学文化建设的现状、问题及其原因 | 第38-51页 |
| 一、我国大学教学文化建设的现状 | 第38-46页 |
| (一）注重教学管理制度建设 | 第38-44页 |
| (二）注重精神文化的引领 | 第44-45页 |
| (三）注重物质支撑 | 第45-46页 |
| 二、我国大学教学文化建设存在的问题 | 第46-48页 |
| (一）大学教学文化建设缺乏顶层的制度设计安排 | 第47页 |
| (二）大学教学文化凸现了功利性 | 第47页 |
| (三）大学教学文化建设缺乏自觉性 | 第47-48页 |
| (四）大学教学文化建设参与程度不高 | 第48页 |
| 三、大学教学文化建设存在问题的原因 | 第48-51页 |
| (一）大学教学文化的价值被漠视 | 第48页 |
| (二）大学教学文化建设的保障机制不健全 | 第48-49页 |
| (三）传统教学文化的影响 | 第49-51页 |
| 5 我国大学教学文化建设的原则及其路径选择 | 第51-61页 |
| 一、大学教学文化建设的原则 | 第51-55页 |
| (一）主体性原则 | 第51页 |
| (二）文化自觉原则 | 第51-52页 |
| (三）以人为本原则 | 第52-53页 |
| (四）与时俱进原则 | 第53-54页 |
| (五）和谐原则 | 第54-55页 |
| 二、大学教学文化建设的路径选择 | 第55-61页 |
| (一）深化思想认识 | 第55-56页 |
| (二）以大学精神为引领 | 第56页 |
| (三）从构成要素入手 | 第56-59页 |
| (四）不断深化教学改革 | 第59页 |
| (五）建立健全保障机制 | 第59-61页 |
| 结语 | 第61-63页 |
| 注释 | 第63-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 附录一 | 第71-72页 |
| 附录二 | 第72-73页 |
| 攻读硕士期间发表的论文目录 | 第73-74页 |
| 后记 | 第74-75页 |