蒙古族大学生民族文化认同现状研究--以内蒙古师范大学为例
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| 一、 选题意义 | 第9-10页 |
| 二、 研究概述 | 第10-13页 |
| 三、 研究方法 | 第13-14页 |
| 四、 论文框架 | 第14-16页 |
| 第一章 概念界定及研究对象概况 | 第16-22页 |
| 一、 概念界定 | 第16-19页 |
| （一） 民族文化 | 第16页 |
| （二） 认同及民族文化认同 | 第16-17页 |
| （三） 文化涵化 | 第17-18页 |
| （四） 文化认同与民族认同 | 第18-19页 |
| 二、 调查地点：内蒙古师范大学概况 | 第19-22页 |
| （一） 历史沿革 | 第19页 |
| （二） 学校规模及学科建设 | 第19-20页 |
| （三） 办学目标及特色 | 第20-22页 |
| 第二章 蒙古族大学生民族文化认同的现状调查与分析 | 第22-51页 |
| 一、 民族文化认同与语言 | 第22-25页 |
| （一） 蒙古族大学生的语言使用情况 | 第22-24页 |
| （二） 语言与民族文化认同的关系 | 第24-25页 |
| 二、 民族文化认同与家庭所在地 | 第25-35页 |
| （一） 蒙古族大学生对本民族文化的认知 | 第26-29页 |
| （二） 蒙古族大学生对西方节日的认识 | 第29-32页 |
| （三） 蒙古族大学生对本民族节日的了解 | 第32-35页 |
| 三、 民族文化认同与就读年级 | 第35-46页 |
| （一） 蒙古族大学生对本民族文化的认可 | 第35-38页 |
| （二） 蒙古族大学生对大众传媒的了解 | 第38-41页 |
| （三） 蒙古族大学生对民族身份的态度 | 第41-46页 |
| 四、 民族文化认同与学科类型 | 第46-51页 |
| （一） 蒙古族大学生对汉族文化的态度 | 第46-47页 |
| （二） 蒙古族大学生对人际交往对象民族身份的考量 | 第47-48页 |
| （三） 蒙古族大学生对择偶方式的态度 | 第48-51页 |
| 第三章 蒙古族大学生民族文化认同影响因素分析 | 第51-57页 |
| 一、 家庭因素对民族文化认同的影响 | 第51-53页 |
| 二、 学校教育对民族文化认同的影响 | 第53-54页 |
| 三、 社会环境对民族文化认同的影响 | 第54-56页 |
| 四、 大众传媒对民族文化认同的影响 | 第56-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
