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对中国学习者“说”类动词行为的多维度分析

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-11页
Chapter 1 Introduction第11-15页
   ·Research Background第11页
   ·Significance of the Present Study第11-12页
   ·Purpose and Research Questions第12-13页
   ·Layout of the Thesis第13-15页
Chapter 2 Literature Review第15-30页
   ·The Development of the Combination for Lexis and Grammar第15-18页
   ·Colligation第18-21页
     ·Definitions of Colligation第18-20页
     ·Classification of Colligation for a Verb第20-21页
   ·Collocation第21-26页
     ·Definitions of Collocation第21-23页
     ·Classification of Collocation第23-24页
       ·Grammatical Collocation and Lexical Collocation第23-24页
       ·Upward Collocation and Downward Collocation第24页
     ·Approaches to the Study of Collocation第24-26页
   ·Interrelationship of the Individual Verb, Colligation and Collocation第26-27页
   ·Empirical Studies on Learners' Verb Behaviors第27-30页
     ·Studies Carried out Abroad第27-28页
     ·Studies Carried out at Home第28-30页
Chapter 3 Research Methodology第30-40页
   ·Contrastive Interlanguage Analysis第30-31页
   ·Corpus-based Approach第31-32页
   ·Corpora Employed in this Study第32页
   ·Data Collection第32-40页
     ·Instruments Available第32-34页
     ·Procedures for Data Processing第34-40页
Chapter 4 Data Analysis and Discussion第40-61页
   ·Overall Distribution of 100 Communication-Verbs第40-44页
     ·Overuse第41-42页
     ·Under-use第42-44页
   ·Colligation第44-51页
     ·Colligational Behavior of Verbs with Significant Difference第44-49页
     ·Colligational Behavior of Verbs without Significant Difference第49-51页
   ·Collocation第51-56页
     ·Collocations under Colligations of Significant Verbs第51-55页
     ·Collocations under Colligations of Insignificant Verbs第55-56页
   ·A comprehensive Comparison for Three Behaviors of Communication Verbs第56-58页
     ·The Horizontal Comparison第56-57页
     ·The Vertical Comparison第57-58页
   ·Factors Working in the Discrepancy between Learners and Natives on ThreeBehaviors第58-61页
     ·Interlingual Factors第58-59页
     ·Intralingual Factors第59-61页
Chapter 5 Conclusion第61-65页
   ·Major Findings第61-62页
   ·Pedagogical Implications第62-63页
   ·Limitations of the Present Study and Suggestions for Further Study第63-65页
References第65-68页
Appendices第68-77页
Acknowledgements第77-78页
Resume第78页

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