上海中小学生社会实践社区认证制度的“执行失灵”研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-6页
引言	第6-7页
第一章 导论	第7-12页
·研究问题	第7-8页
·研究目标	第8页
·研究意义	第8-9页
·研究方法	第9-10页
·研究的局限性	第10-12页
第二章 文献回顾	第12-25页
·社会实践的概念	第12-14页
·社会实践认证的含义	第14-15页
·政策执行失灵的概念	第15-21页
·政策执行失灵的解读视角	第21-24页
·政策执行失灵的分析框架	第24-25页
第三章 社会实践社区认证制度的实施现状	第25-31页
·上海市中小学生社区社会实践活动现状与需求分析	第25-26页
·上海校外教育社会实践资源建设利规划情况	第26-27页
·社区对中小学生参与社会实践活动的认证情况	第27-28页
·实施社会实践社区认证制度面临的瓶颈问题	第28-31页
第四章 社会实践社区认证制度执行失灵的主要表现	第31-37页
·制度层面	第31-32页
·执行机构层面	第32-34页
·目标群体层面	第34-37页
第五章 社会实践社区认证制度执行失灵的原因分析	第37-49页
·政策内部环境因素	第37-47页
·政策外部环境因素	第47-49页
第六章 对策和建议	第49-56页
·理论层面	第49-51页
·实务层面	第51-56页
附录1: 实地访谈大纲	第56-57页
附录2: 调查问卷	第57-59页
参考文献	第59-61页
后记	第61-62页