| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一部分 引论 | 第8-22页 |
| 一、研究缘起 | 第8-10页 |
| 二、研究的理论基础 | 第10-11页 |
| 三、研究综述 | 第11-19页 |
| 四、研究目的和意义 | 第19-20页 |
| 五、研究的指导思想和研究方法 | 第20-22页 |
| 第二部分 我国寄宿制学校的发展过程和建设西部农村寄宿制学校的必要性 | 第22-29页 |
| 一、我国寄宿制学校的发展过程 | 第22-25页 |
| 二、建设西部农村寄宿制学校的必要性 | 第25-29页 |
| 第三部分 对天堂学校的现状调查 | 第29-43页 |
| 一、调查对象的选定 | 第29-30页 |
| 二、天堂学校的现状 | 第30-35页 |
| 三、目前天堂学校存在的问题和原因分析 | 第35-43页 |
| 第四部分 对策与建议 | 第43-53页 |
| 一、明确农村教育的重要地位，关注西部农村寄宿制学校的发展 | 第43页 |
| 二、国家、地方、学校要各尽其责，共同努力发展西部农村寄宿制学校 | 第43-44页 |
| 三、完善西部农村寄宿制学校的基础寄宿设施 | 第44-45页 |
| 四、规范管理西部农村寄宿制学校，健全寄宿制学校的各项规章管理制度 | 第45-48页 |
| 五、改善西部农村寄宿制学校师资缺乏状况，加强寄宿制学校教师队伍建设 | 第48-49页 |
| 六、增加西部农村寄宿制学校的人员编制，建立高素质的后勤服务队伍 | 第49-50页 |
| 七、在西部农村寄宿制学校里对学生开展生活教育、安全教育和心理健康教育 | 第50-52页 |
| 八、丰富寄宿生的校园课外生活，密切学校与家长的联系 | 第52-53页 |
| 第五部分 结束语 | 第53-54页 |
| 附录 | 第54-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
