| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 第一章 问题的提出 | 第4-9页 |
| 一 研究的目的和意义 | 第4-5页 |
| 二 相关概念的界定 | 第5-8页 |
| 三 国内外相关研究综述 | 第8-9页 |
| 第二章 研究的方法和对象 | 第9-11页 |
| 一 研究的方法 | 第9页 |
| 二 被试 | 第9页 |
| 三 实验操作 | 第9-11页 |
| 第三章 研究过程 | 第11-19页 |
| 一 利用多媒体和互联网构建物理学习环境的基本原则 | 第11页 |
| 二 利用多媒体和互联网构建物理学习环境的探索与实践 | 第11-14页 |
| 三 课题研究分析 | 第14-19页 |
| 第四章 结果分析 | 第19-21页 |
| 一 被试前后情感,态度,价值观的分析 | 第19-20页 |
| 二 对实验班和对照班物理学习成绩差异性的分析 | 第20-21页 |
| 第五章 思考与建议 | 第21-26页 |
| 一 研究的结论 | 第21-24页 |
| 二 研究中发现的问题 | 第24-26页 |
| English abstract | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |