信息化时代的大学课堂教学改革研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 前言 | 第8-11页 |
| 1 选题背景 | 第8页 |
| 2 研究现状 | 第8-9页 |
| 3 选题意义 | 第9-11页 |
| 第1章 信息化时代大学课堂教学的概念 | 第11-16页 |
| 1．1 大学课堂教学的基本内涵 | 第11页 |
| 1．2 大学教学的特征 | 第11页 |
| 1．3 大学教学方法概述 | 第11-13页 |
| 1．4 大学课堂教学的结构 | 第13-16页 |
| 第2章 信息化时代课堂教学理论依据 | 第16-31页 |
| 2．1 学习理论的历时考察 | 第16-19页 |
| 2．2 学习理论的分析 | 第19-25页 |
| 2．3 教学系统设计 | 第25-27页 |
| 2．4 教学设计分析 | 第27-31页 |
| 第3章 信息化时代大学课堂教学的分析 | 第31-46页 |
| 3．1 大学教师分析 | 第31-35页 |
| 3．2 学习者分析 | 第35-38页 |
| 3．3 大学课堂教学环境分析 | 第38页 |
| 3．4 大学教学方法的分析 | 第38-42页 |
| 3．5 大学教学改革的分析 | 第42-46页 |
| 第4章 信息化时代大学课堂教学改革实验 | 第46-65页 |
| 4．1 问卷调查 | 第46-52页 |
| 4．2 大学课堂教学改革实践 | 第52-65页 |
| 总结 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 附录 | 第70-72页 |
| 后记 | 第72页 |
