首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--历史、地理论文--历史论文

初中历史教学中学生自我效能感的激发与培养

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
一、引言第7-10页
二、在历史教学中培养学生自我效能感的必要性第10-14页
 (一) 自我效能感在历史学习和生活中的功能第10-11页
 (二) 对一机二中学生自我效能感的调查与实验第11-14页
三、初中历史教学中培养和激发自我效能感的影响因素第14-17页
 (一) 自我效能感与相关概念的关系第14-15页
 (二) 影响自我效能感形成与改变的因素第15-17页
四、初中历史教学中如何激发和培养学生的自我效能感第17-27页
 (一) 激发求知兴趣第18-20页
 (二) 以学生为主体,热爱并鼓励每一个学生第20-23页
 (三) 历史学习中进行必要的归因训练第23-24页
 (四) 积极的言语说服第24-25页
 (五) 历史学习策略的培养第25-26页
 (六) 创设有利于历史学习的氛围、环境第26-27页
五、结语第27-29页
注释第29-30页
参考文献第30-32页
附录第32-35页
致谢第35页

论文共35页,点击 下载论文
上一篇:转型时期经济法与行政法关系的定位与重构
下一篇:g-期望的无穷小生成元,g-上鞅与g-上调和函数