| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-31页 |
| 第一节 立论依据 | 第9-28页 |
| 第二节 研究方案 | 第28-31页 |
| 第二章 中学考试质量分析的现状 | 第31-42页 |
| 第一节 上海市虹口区A中学进行考试质量分析的手段和方法 | 第31-37页 |
| 第二节 其他学校开展的考试质量分析 | 第37-39页 |
| 第三节 目前学校考试质量分析中存在的问题 | 第39-42页 |
| 第三章 六西格玛方法原理及应用的可行性分析 | 第42-53页 |
| 第一节 六西格玛方法与考试质量分析的第一次碰撞 | 第42-47页 |
| 第二节 六西格玛方法应用于考试质量分析的技术与理念 | 第47-53页 |
| 第四章 运用六西格玛方法进行考试质量分析例证 | 第53-78页 |
| 第一节 六西格玛方法的考试质量分析设计 | 第53-55页 |
| 第二节 六西格玛方法分析工具应用示例 | 第55-69页 |
| 第三节 对考试质量分析工具分析结果的概括 | 第69-78页 |
| 第五章 六西格玛方法应用于考试质量分析推广案例研究 | 第78-87页 |
| 第一节 推广案例研究第一阶段 | 第78页 |
| 第二节 推广案例研究第二阶段 | 第78-84页 |
| 第三节 推广案例研究第三阶段 | 第84-87页 |
| 第六章 六西格玛方法应用于考试质量分析的一些思考 | 第87-93页 |
| 第一节 实验学校实践过程中的一些思考 | 第87-90页 |
| 第二节 关于推广的一些思考 | 第90-93页 |
| 附件 | 第93-95页 |
| 参考文献 | 第95-97页 |
| 后记 | 第97页 |
