高中语文现代派作品教学初探

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
目录	第7-9页
引言	第9-15页
一、何谓现代派	第9-11页
二、现代派与高中语文教学	第11-12页
三、研究现状和研究意义	第12-15页
第一章 高中语文现代派作品教学现状及问题	第15-21页
第一节 教学现状	第15-17页
第二节 追根溯源	第17-21页
一、教改中的反复	第17页
二、高考指挥棒的影响	第17-18页
三、师生对新课标中人文性理解的偏差	第18-19页
四、作品本身的难度	第19页
五、教学方式简单	第19页
六、教师自身素质难以应付现代派作品教学	第19-21页
第二章 人教版高中语文现代派作品的编选问题	第21-26页
第一节 版本流变与“现代派”的沉浮	第21-22页
第二节 沉浮背后的思考	第22-26页
第三章 高中语文现代派作品文本解读及教学案例	第26-39页
第一节 高中语文现代派作品解读中的问题	第26-28页
第二节 现代派小说解读	第28-33页
第三节 现代派诗歌解读	第33-36页
第四节 现代派戏剧解读	第36-39页
第四章 高中语文现代派作品教学策略	第39-47页
第一节 文学观念的更新	第39-41页
第二节 审美趣味的拓展	第41-42页
第三节 价值观念的嬗变	第42-44页
第四节 艺术技巧的丰富	第44-47页
结语	第47-48页
参考文献	第48-49页
附录	第49-53页
致谢	第53页