活动教学的探索与实践

摘要	第1-4页
Abstract	第4-6页
第一章 绪论	第6-10页
·研究背景	第6-7页
·国内外研究现状	第7-8页
·研究的目的和意义	第8-9页
·本文的工作	第9-10页
第二章 活动教学的理论内涵	第10-17页
·活动教学的内涵	第10-11页
·活动的基本范畴	第10页
·活动教学的界定	第10-11页
·活动教学的发生机制	第11-13页
·活动的主体因素	第11-12页
·活动的客体因素	第12-13页
·活动教学涵盖的教育理念	第13-15页
·坚持“以活动促发展”的指导思想	第13-14页
·构筑以活动为基础的动态、开放的教学过程	第14-15页
·活动教学的实践效应	第15-17页
第三章 实验的实施	第17-33页
·实验目标	第17-18页
·教学实践目标	第17页
·理论研究目标	第17-18页
·实施策略	第18-33页
·确定立足于学生素质整体发展的教学目标	第18-19页
·构建以学生自主活动为基础的教学过程	第19-28页
·调整、补充和改造现有课程和教材	第28页
·创造适宜于学生主动参与、主动学习的新型教学环境	第28-30页
·实施以促进学生发展为目标的教学评价	第30-33页
第四章 高中数学活动教学的实践探讨	第33-45页
·高中数学课堂活动教学实例分析	第33-38页
·中学生数学学科自我学习活动能力问卷	第38-45页
结束语	第45-46页
参考文献	第46-47页