| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 一、引言 | 第9-16页 |
| （一） 研究现状、尚存的问题及对本文研究对象的界定 | 第10-15页 |
| 1. BA 式状态词本体研究的现状 | 第10-13页 |
| 2. BA 式状态词的相关教学研究 | 第13页 |
| 3. 目前存在的问题 | 第13-14页 |
| 4. 关于本论文研究对象的几点说明 | 第14-15页 |
| （二） 本文研究的理论背景与方法 | 第15-16页 |
| 二、BA 式状态词的构成方式和句法分布 | 第16-20页 |
| （一） BA 式状态词的构成方式 | 第16-19页 |
| 1. B+单音节形容词语素A，B 语素表比况 | 第17页 |
| 2. B+单音节形容词语素A，B 语素表程度 | 第17-18页 |
| 3. B和 A 均是形容词词根 | 第18-19页 |
| （二） BA 式状态词的句法分布 | 第19-20页 |
| 三、BA 式状态词的认知角度研究及其语义特点 | 第20-38页 |
| （一） BA 式状态词构成方式的语义角度分析 | 第20-25页 |
| 1. 表比况的BA 式状态词的语义特点 | 第20-22页 |
| 2. 表程度的BA 式状态词的语义特点 | 第22-24页 |
| 3. 第三类BA 式状态词的语义特点 | 第24-25页 |
| （二） BA 式状态词的离散性和临时性 | 第25-27页 |
| 1. BA 式状态词的离散性 | 第25-26页 |
| 2. BA 式状态词的临时性 | 第26-27页 |
| （三） BA 式状态词的量性特征 | 第27-34页 |
| 1. BA 式状态词的显性量特征 | 第27-29页 |
| 2. BA 式状态词的固化量特征 | 第29-34页 |
| （四） BA 式状态词的语义信息量 | 第34-36页 |
| （五） BABA 重叠式的语义特点分析 | 第36-38页 |
| 1. BA 式状态词的重叠形式 | 第36页 |
| 2. BABA 重叠式的句法特征及语义阐释 | 第36-38页 |
| 四、BA 式状态词的对外汉语教学 | 第38-54页 |
| （一） 留学生习得 BA 式状态词的调查报告及分析 | 第39-41页 |
| （二） BA 式状态词的对外汉语教学方法 | 第41-54页 |
| 1. 语素教学法 | 第41-43页 |
| 2. 词汇集中教学法 | 第43-48页 |
| 3. 结合句式进行教学 | 第48-54页 |
| 五、结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录1：BA 式状态词词义及语素义分析表 | 第57-66页 |
| 附录2：BA 式状态词句法功能考察表 | 第66-72页 |
| 附录3：BA 式双音节状态形容词习得问卷调查 | 第72-75页 |
| 致谢 | 第75页 |