| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一 研究综述 | 第10-24页 |
| 1 宽恕的定义 | 第10-12页 |
| 2 宽恕的影响因素 | 第12-14页 |
| 3 关于宽恕的已有研究 | 第14-24页 |
| 二 问题提出 | 第24-26页 |
| 1 问题的提出 | 第24-25页 |
| 2 研究意义 | 第25-26页 |
| 三 研究思路 | 第26-27页 |
| 四 研究一:初中生个体宽恕特点研究 | 第27-34页 |
| 1 研究目的 | 第27页 |
| 2 研究假设 | 第27页 |
| 3 研究方法 | 第27-29页 |
| 4 研究结果及分析 | 第29-32页 |
| 5 讨论 | 第32-34页 |
| 五 研究二:教育干预实验 | 第34-47页 |
| 1 实验目的 | 第34页 |
| 2 实验假设 | 第34页 |
| 3 研究方法 | 第34-36页 |
| 4 实验设计 | 第36-40页 |
| 5 实验结果与分析 | 第40-45页 |
| 6 讨论 | 第45-47页 |
| 六 总结 | 第47-49页 |
| 1 总讨论 | 第47页 |
| 2 总结论 | 第47-48页 |
| 3 研究的创新之处 | 第48页 |
| 4 研究不足 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 附录一 | 第52-54页 |
| 附录二 | 第54-55页 |
| 附录三 | 第55-57页 |
| 附录四 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |