现代教育技术支持下的初中化学教学案例设计与实践

摘要	第4-6页
ABSTRACT	第6-7页
1 引言	第9-17页
1.1 研究背景	第9-11页
1.2 国内外研究概况	第11-13页
1.3 现代教育技术应用过程中存在的问题	第13-14页
1.4 现代教育技术应用于学科教学的最终目标	第14-15页
1.5 课题研究内容	第15-17页
2 现代教育技术与初中化学课程整合的教学理论	第17-19页
2.1 相关概念	第17页
2.2 现代教育技术与学科教学整合的教学论内容	第17-19页
3 现代教育技术与初中化学课程融合的教学模式研究	第19-27页
3.1 基于问题的探究学习模式	第20-22页
3.2 基于网络的合作学习模式	第22-24页
3.3 基于课堂的探究学习模式	第24-27页
4 基于现代教育技术的教学案例设计与实践	第27-57页
4.1 教师和学生在新的教学模式中的地位	第27页
4.2 教师现代教育信息素养的培养	第27-31页
4.3 实现现代教育新模式的硬件条件	第31-32页
4.4 现代教育技术与初中化学课程教学整合的案例	第32-57页
5 结论与展望	第57-59页
5.1 结论	第57-58页
5.2 问题与展望	第58-59页
参考文献	第59-61页
附录	第61-71页
致谢	第71页