| 中文摘要 | 第9-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 引言 | 第13-14页 |
| 第一章 文献综述 | 第14-23页 |
| 1.1 青少年问题行为 | 第14-15页 |
| 1.1.1 问题行为的概念界定 | 第14页 |
| 1.1.2 问题行为的测量 | 第14-15页 |
| 1.2 协同教养概述 | 第15-18页 |
| 1.2.1 协同教养的概念界定 | 第15-16页 |
| 1.2.2 协同教养的研究指标 | 第16-17页 |
| 1.2.3 协同教养的测量 | 第17-18页 |
| 1.3 父母婚姻质量概述 | 第18-19页 |
| 1.3.1 婚姻质量的概念界定 | 第18页 |
| 1.3.2 婚姻质量的测量 | 第18-19页 |
| 1.4 家庭相关因素与青少年问题行为的关系研究 | 第19-23页 |
| 1.4.1 婚姻质量与青少年问题行为的关系研究 | 第20-21页 |
| 1.4.2 协同教养与青少年问题行为的关系研究 | 第21页 |
| 1.4.3 父母婚姻质量、协同教养与青少年问题行为的关系研究 | 第21-23页 |
| 第二章 问题提出 | 第23-25页 |
| 2.1 已有研究不足 | 第23-24页 |
| 2.2 研究问题与研究假设 | 第24页 |
| 2.3 研究意义 | 第24-25页 |
| 2.3.1 理论意义 | 第24页 |
| 2.3.2 实践意义 | 第24-25页 |
| 第三章 研究设计 | 第25-28页 |
| 3.1 研究对象 | 第25页 |
| 3.2 研究工具 | 第25-26页 |
| 3.2.1 家庭背景因素调查表 | 第25页 |
| 3.2.2 父母协同教养问卷 | 第25页 |
| 3.2.3 父母婚姻质量问卷 | 第25-26页 |
| 3.2.4 青少年问题行为问卷 | 第26页 |
| 3.3 施测程序 | 第26-27页 |
| 3.4 数据处理 | 第27-28页 |
| 第四章 研究结果 | 第28-36页 |
| 4.1 父、母协同教养的组合类型对问题行为的影响 | 第28页 |
| 4.2 父、母婚姻质量的组合类型对问题行为的影响 | 第28-29页 |
| 4.3 婚姻质量、协同教养与青少年问题行为的前后测对比 | 第29-31页 |
| 4.4 婚姻质量、协同教养对问题行为的短时和长时预测效应 | 第31-33页 |
| 4.5 父、母婚姻质量与协同教养的同时溢出效应对青少年问题行为的影响 | 第33-34页 |
| 4.6 父、母婚姻质量与协同教养的滞后溢出效应对青少年问题行为的影响 | 第34-36页 |
| 第五章 讨论 | 第36-42页 |
| 5.1 父、母协同教养、婚姻质量的组合对青少年行为的影响 | 第36-37页 |
| 5.2 婚姻质量、协同教养与青少年问题行为的追踪比较 | 第37-38页 |
| 5.3 婚姻质量、协同教养对问题行为的长时和短时预测效应 | 第38-39页 |
| 5.4 父母婚姻质量与协同教养的溢出效应对问题行为的影响 | 第39-42页 |
| 5.4.1 父母婚姻质量与协同教养间的同时溢出效应对问题行为的影响 | 第39-40页 |
| 5.4.2 父母婚姻质量与协同教养间的滞后溢出效应对问题行为的影响 | 第40-42页 |
| 第六章 结论 | 第42-43页 |
| 第七章 不足与展望 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-55页 |
| 附录 | 第55-60页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 个人简况 | 第62-65页 |
