| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、引言 | 第10-14页 |
| （一）问题的提出 | 第10-12页 |
| 1.信息技术对地理学科的影响 | 第10页 |
| 2.信息技术对地理教师的要求 | 第10-11页 |
| 3.《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》的要求 | 第11页 |
| 4.民族地区中学地理教师信息化教学现状不容乐观 | 第11-12页 |
| （二）研究目的 | 第12页 |
| （三）研究意义 | 第12-14页 |
| 二、文献综述 | 第14-22页 |
| （一）相关概念界定 | 第14-15页 |
| 1.信息化教学 | 第14页 |
| 2.信息技术与地理课程整合 | 第14-15页 |
| （二）国内外研究进展 | 第15-22页 |
| 1.国内研究进展 | 第15-18页 |
| 2.国外研究进展 | 第18-22页 |
| 三、研究设计 | 第22-30页 |
| （一）研究内容 | 第22页 |
| （二）研究思路 | 第22-23页 |
| （三）研究对象 | 第23-25页 |
| （四）研究方法 | 第25-26页 |
| 1.文献分析法 | 第25-26页 |
| 2.问卷调查法 | 第26页 |
| 3.访谈法 | 第26页 |
| （五）研究工具 | 第26-27页 |
| （六）数据和访谈分析 | 第27-30页 |
| 四、民族地区中学地理教师信息化教学现状调查分析 | 第30-46页 |
| （一）信息化教学基本设施调查分析 | 第30-31页 |
| （二）信息化教学了解及认识分析 | 第31-36页 |
| （三）信息化教学知识与技能掌握分析 | 第36-38页 |
| （四）信息化教学实施分析 | 第38-42页 |
| （五）信息化教学培训分析 | 第42-44页 |
| （六）信息化教学存在困难分析 | 第44-46页 |
| 五、调查结果及改进建议 | 第46-54页 |
| （一）调查结果 | 第46-48页 |
| 1.信息化教学设备情况方面 | 第46页 |
| 2.信息化教学了解及认识情况方面 | 第46页 |
| 3.信息化教学知识与技能掌握情况方面 | 第46-47页 |
| 4.信息化教学实施情况方面 | 第47页 |
| 5.信息化教学培训情况方面 | 第47页 |
| 6.信息化教学存在困难方面 | 第47-48页 |
| （二）改进建议 | 第48-54页 |
| 1.教师层面 | 第48-49页 |
| 2.学校层面 | 第49-50页 |
| 3.教育行政部门 | 第50-54页 |
| 六、结论与展望 | 第54-56页 |
| （一）研究结论 | 第54页 |
| （二）研究中存在的不足 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录1 | 第60-65页 |
| 附录2 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |