基于微信平台的品牌运营策略研究--以朗播网为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 研究思路和研究方法 | 第13页 |
| 1.2.1 研究思路 | 第13页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第13页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.4 创新点 | 第15-17页 |
| 2 相关文献综述 | 第17-27页 |
| 2.1 品牌运营策略相关理论 | 第17-18页 |
| 2.1.1 品牌运营相关概念 | 第17页 |
| 2.1.2 品牌运营策略 | 第17-18页 |
| 2.2 移动互联网时代品牌运营策略 | 第18-21页 |
| 2.2.1 突出运营价值 | 第19-20页 |
| 2.2.2 把握用户需求 | 第20页 |
| 2.2.3 互联网时代的品牌运营策略 | 第20-21页 |
| 2.3 基于微信平台的品牌运营策略 | 第21-26页 |
| 2.3.1 微信平台核心功能简介 | 第22-25页 |
| 2.3.2 基于微信平台的品牌运营策略 | 第25-26页 |
| 2.4 简要述评 | 第26-27页 |
| 3 微信平台下在线教育行业品牌运营现状及问题 | 第27-33页 |
| 3.1 在线教育行业分析 | 第27-29页 |
| 3.2 基于微信平台品牌运营优势 | 第29-31页 |
| 3.2.1 微信生态为依托 | 第29页 |
| 3.2.2 强大的运营管理工具 | 第29-30页 |
| 3.2.3 微信智能 | 第30-31页 |
| 3.2.4 隐私保护 | 第31页 |
| 3.3 微信平台下在线教育行业品牌运营策略及现状 | 第31-32页 |
| 3.4 微信平台下在线教育行业品牌运营问题 | 第32-33页 |
| 4 朗播网基于微信平台的品牌运营策略案例介绍 | 第33-53页 |
| 4.1 朗播网品牌介绍 | 第33-36页 |
| 4.1.1 总体概述 | 第33页 |
| 4.1.2 产品结构 | 第33-35页 |
| 4.1.3 产品特色 | 第35-36页 |
| 4.2 品牌运营策略规划 | 第36-39页 |
| 4.2.1 品牌定位 | 第36-38页 |
| 4.2.2 运营思路 | 第38-39页 |
| 4.3 内容运营 | 第39-46页 |
| 4.3.1 内容选取 | 第41-43页 |
| 4.3.2 内容排版 | 第43-44页 |
| 4.3.3 内容发布 | 第44-45页 |
| 4.3.4 标题设置 | 第45-46页 |
| 4.4 活动运营 | 第46-49页 |
| 4.5 用户运营 | 第49-53页 |
| 4.5.1 用户引入 | 第50-51页 |
| 4.5.2 用户留存 | 第51-53页 |
| 5 朗播网基于微信平台品牌运营效果分析与策略讨论 | 第53-59页 |
| 5.1 朗播网运营分析 | 第53-55页 |
| 5.2 朗播网基于微信平台品牌运营问题 | 第55-59页 |
| 5.2.1 社群运营不够充分 | 第55页 |
| 5.2.2 多品牌策略造成管理困难和模糊不清 | 第55-56页 |
| 5.2.3 运营渠道扩展不够 | 第56页 |
| 5.2.4 微信平台功能未充分利用 | 第56-59页 |
| 6 朗播网基于微信平台品牌运营策略优化 | 第59-65页 |
| 6.1 释放内容运营资源,强化社群运营管理 | 第59-60页 |
| 6.1.1 释放内容运营资源 | 第59页 |
| 6.1.2 加强社群运营管理 | 第59-60页 |
| 6.2 提升品牌质量,加强品牌管理 | 第60-61页 |
| 6.3 扩展用户渠道 | 第61-62页 |
| 6.3.1 校企联合 | 第61页 |
| 6.3.2 开设体验中心 | 第61-62页 |
| 6.3.3 打造校园团队 | 第62页 |
| 6.3.4 关注特定用户渠道 | 第62页 |
| 6.4 充分利用微信平台功能 | 第62-65页 |
| 6.4.1 开放微信小程序功能 | 第62-63页 |
| 6.4.2 合理运用微信广告 | 第63-65页 |
| 7 总结 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录 | 第69-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
