| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第8-20页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-16页 |
| 1.2.1 知识地图的研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.2 数字教育资源服务的研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.3 基于知识地图的数字教育资源服务研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.4 小结 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容 | 第16页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第16-20页 |
| 第2章 基于知识地图的数字教育资源服务理论概述 | 第20-28页 |
| 2.1 数字教育资源服务概述 | 第20-25页 |
| 2.1.1 数字教育资源服务内涵 | 第20-22页 |
| 2.1.2 数字教育资源服务的理论基础 | 第22-24页 |
| 2.1.3 数字教育资源服务特征 | 第24-25页 |
| 2.2 基于知识地图的数字教育资源服务 | 第25-28页 |
| 2.2.1 知识地图概述 | 第25页 |
| 2.2.2 知识地图与知识图谱、概念图以及思维导图的概念辨析 | 第25-27页 |
| 2.2.3 知识地图在数字教育资源服务中的应用 | 第27-28页 |
| 第3章 数字教育资源服务的现状调查 | 第28-36页 |
| 3.1 数字教育资源服务调查设计 | 第28-29页 |
| 3.1.1 数字教育资源服务调查对象确定 | 第28页 |
| 3.1.2 数字教育资源服务调研过程 | 第28-29页 |
| 3.2 数字教育资源服务现状分析 | 第29-33页 |
| 3.2.1 资源分类与课程描述 | 第29-30页 |
| 3.2.2 通用性服务 | 第30-32页 |
| 3.2.3 个性化服务 | 第32-33页 |
| 3.3 数字教育资源服务调查结果总结 | 第33-36页 |
| 第4章 基于知识地图的数字教育资源服务模式设计实现与应用评价 | 第36-54页 |
| 4.1 基于知识地图的数字教育资源服务模式的设计 | 第36-38页 |
| 4.1.1 数字教育资源的集成与导航 | 第36-37页 |
| 4.1.2 数字教育资源的学况记录及反馈 | 第37-38页 |
| 4.1.3 数字教育资源的拓展补充 | 第38页 |
| 4.2 基于知识地图的数字教育资源服务模式的功能实现 | 第38-47页 |
| 4.2.1 知识地图板块 | 第39-44页 |
| 4.2.2 数字教育资源学习板块 | 第44-45页 |
| 4.2.3 练习资源板块 | 第45页 |
| 4.2.4 笔记汇总板块 | 第45-46页 |
| 4.2.5 拓展资源板块 | 第46-47页 |
| 4.3 基于知识地图的数字教育资源服务应用评价 | 第47-54页 |
| 4.3.1 问卷设计 | 第47页 |
| 4.3.2 问卷的信效度检验 | 第47-48页 |
| 4.3.3 问卷发放与数据分析 | 第48-52页 |
| 4.3.4 小结 | 第52-54页 |
| 第5章 总结与展望 | 第54-56页 |
| 5.1 研究工作与成果 | 第54-55页 |
| 5.2 研究不足 | 第55页 |
| 5.3 未来工作展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录1 数字教育资源服务模型的板块实现代码 | 第58-76页 |
| 1-1 目录索引栏实现代码 | 第58-61页 |
| 1-2 数字教育资源学习板块实现代码 | 第61-64页 |
| 1-3 数字教育资源练习板块实现代码 | 第64-69页 |
| 1-4 资源笔记汇总板块实现代码 | 第69-71页 |
| 1-5 拓展资源板块实现代码 | 第71-76页 |
| 附录2 基于知识地图的数字教育资源服务评价问卷 | 第76-78页 |
| 致谢 | 第78-80页 |
| 攻读学位期间发表文章 | 第80页 |
