| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究背景和意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| ·研究情况概述 | 第10页 |
| ·研究成果分析 | 第10-13页 |
| ·当前研究的不足 | 第13页 |
| ·研究方法及研究思路 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| 第二章 农民工城居子女受教育的现状及存在的问题 | 第15-22页 |
| ·农民工城居子女受歧视现象严重 | 第17-18页 |
| ·农民工在城市受歧视 | 第17页 |
| ·农民工子女在城市受歧视 | 第17-18页 |
| ·农民工城居子女就学途径难 | 第18-20页 |
| ·民办私立学校 | 第18-19页 |
| ·公立中小学 | 第19页 |
| ·农民工子弟学校 | 第19-20页 |
| ·农民工城居子女的健康状况令人堪忧 | 第20-21页 |
| ·农民工子女的身体健康 | 第20页 |
| ·农民工子女的心理健康 | 第20-21页 |
| 本章小结 | 第21-22页 |
| 第三章 农民工城居子女受教育问题的原因透析 | 第22-29页 |
| ·现有的户籍制度不合理 | 第22-24页 |
| ·我国户籍制度的演变 | 第22-23页 |
| ·现有的户籍制度对农民工在城市务工的影响 | 第23页 |
| ·现有的户籍制度对农民工子女在城市受教育的影响 | 第23-24页 |
| ·农民工自身的弱势地位直接影响着其子女受教育状况 | 第24-26页 |
| ·农民工在城市的艰苦务工条件使其无精力顾及子女教育 | 第24-25页 |
| ·农民工的文化水平影响其子女的受教育状况 | 第25页 |
| ·农民工在城市的弱势地位导致其子女受歧视现象严重 | 第25-26页 |
| ·我国教育模式发展滞后及教育经费投入不合理 | 第26-27页 |
| ·我国教育模式发展滞后 | 第26页 |
| ·我国教育经费投入不合理 | 第26-27页 |
| ·师生和家长对农民工子女的心理健康关心不够 | 第27-28页 |
| ·农民工对子女关心少 | 第27页 |
| ·农民工家庭教育不到位 | 第27-28页 |
| ·师生对农民工子女关爱欠缺 | 第28页 |
| 本章小结 | 第28-29页 |
| 第四章 解决农民工城居子女受教育问题的对策 | 第29-35页 |
| ·改革原有的户籍制度 | 第29-30页 |
| ·明确流入地政府责任，切实解决农民工子女教育经费问题 | 第30-31页 |
| ·规范农民工子弟学校的办学 | 第31-32页 |
| ·推进农民工城居子女受教育的法制化进程 | 第32页 |
| ·家庭、学校应给予农民工子女更多的关爱 | 第32-33页 |
| ·改善农民工在城市的就业环境 | 第33-34页 |
| 本章小结 | 第34-35页 |
| 第五章 对农民工城居子女受教育问题的展望 | 第35-37页 |
| 本章小结 | 第36-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |