| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、绪论 | 第8-13页 |
| (一)选题缘由 | 第8页 |
| (二)研究目的及意义 | 第8-9页 |
| (三)研究现状 | 第9-12页 |
| 1.语言与文化的关系研究 | 第9-10页 |
| 2.民俗文化教学重要性的研究 | 第10-11页 |
| 3.不同阶段下的对外汉语民俗文化教学方法研究 | 第11-12页 |
| (四)研究思路与方法 | 第12-13页 |
| 1.案例分析法 | 第12页 |
| 2.文献检索法 | 第12页 |
| 3.课堂实践法 | 第12-13页 |
| 二、民俗文化与对外汉语教学的关系 | 第13-20页 |
| (一)对外汉语教学的概念 | 第13页 |
| (二)民俗文化的特点与分类 | 第13-15页 |
| 1.中国民俗文化的特点 | 第14-15页 |
| 2.中国民俗文化的大致分类 | 第15页 |
| (三)对外汉语教学中的民俗文化 | 第15-18页 |
| 1.语言教学与民俗文化的关系 | 第15-16页 |
| 2.对外汉语教学中的民俗文化分类 | 第16页 |
| 3.对外汉语民俗文化教学原则 | 第16-18页 |
| (四)开展民俗文化教学的意义 | 第18-20页 |
| 1.语言教学方面 | 第18页 |
| 2.文化教学及跨文化交际方面 | 第18页 |
| 3.提升汉语学习兴趣方面 | 第18-20页 |
| 三、泰国汉语教学中心北标学校的民俗文化教学案例分析 | 第20-32页 |
| (一)泰国汉语教学中心北标学校教学现状 | 第20-21页 |
| (二)民俗文化教学案例分析 | 第21-30页 |
| 1.语言课内的民俗文化教学案例分析 | 第21-27页 |
| 2.文化课中的民俗文化教学案例分析 | 第27-30页 |
| (三)民俗文化教学知识点的选择 | 第30-32页 |
| 1.语言课内的民俗文化知识教学 | 第30-31页 |
| 2.文化课的民俗文化知识教学 | 第31-32页 |
| 四、文化差异背景下的对外汉语民俗文化教学问题反思 | 第32-38页 |
| (一)文化差异的概念 | 第32页 |
| (二)文化差异对第二语言习得的影响 | 第32-34页 |
| 1.文化差异对汉语学习兴趣的影响 | 第32-33页 |
| 2.了解文化差异的重要性 | 第33-34页 |
| (三)文化差异背景下的民俗文化教学实践 | 第34-35页 |
| 1.课内外民俗文化的体验与实践 | 第34页 |
| 2.民俗文化的课堂讲解方式 | 第34-35页 |
| (四)教学建议与反思 | 第35-38页 |
| 1.教学建议 | 第35-36页 |
| 2.教学问题反思 | 第36-38页 |
| 五、结语 | 第38-39页 |
| 注释 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 读硕期间发表的论文 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |