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习近平人才强国思想研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
绪言第9-16页
    一、选题背景与研究意义第9-10页
    二、相关文献综述第10-13页
    三、研究内容及研究方法第13-15页
    四、研究的重点、难点与创新点第15-16页
第一章 习近平人才强国思想的形成背景第16-27页
    第一节 习近平人才强国思想形成的理论来源第16-23页
        一、我国传统文化中的人才思想第16-19页
        二、马克思主义的人才思想第19-21页
        三、中国共产党历代中央领导集体的人才思想第21-23页
    第二节 习近平人才强国思想形成的实践维度第23-27页
        一、顺应时代潮流的现实逻辑第23-24页
        二、提升综合国力的战略考量第24-25页
        三、建成全面小康的关键支撑第25-27页
第二章 习近平人才强国思想的主要内容第27-46页
    第一节 重视人才第27-31页
        一、人才立国的价值取向第27-28页
        二、人才驱动发展的源动力第28-30页
        三、人才兴党的执政意识第30-31页
    第二节 培育人才第31-36页
        一、基层锻炼人才的培育路径第31-33页
        二、注重创新的育才导向第33-34页
        三、遵循人才成长规律的育才理念第34-36页
    第三节 选用人才第36-41页
        一、德才兼备的识才标准第36-38页
        二、广聚英才的用才路线第38-39页
        三、知人善任的用才方略第39-41页
    第四节 管理人才第41-46页
        一、完善党管人才法制保障第41-42页
        二、扩大人才对外开放第42-43页
        三、优化人才成长环境第43-46页
第三章 习近平人才强国思想的多维特征第46-56页
    第一节 鲜明的战略性第46-48页
        一、从时代发展的关节点谈人才第46-47页
        二、从国家战略的高度谈人才第47-48页
    第二节 丰富的辩证性第48-50页
        一、遵循两点论与重点论开发人才第48-49页
        二、遵循人才规律培育人才第49-50页
    第三节 显著的实效性第50-53页
        一、经世致用的培育理念第51-52页
        二、求真务实的评判标准第52-53页
    第四节 开放的时代性第53-56页
        一、建构人才全方位开放布局机制第53-54页
        二、营造多层次人才市场化体系第54-56页
第四章 习近平人才强国思想的重要意义第56-64页
    第一节 习近平人才强国思想的理论价值第56-60页
        一、丰富和发展了中国化马克思主义人才理论第56-57页
        二、新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分第57-59页
        三、促进人才强国战略理论的进一步完善第59-60页
    第二节 习近平人才强国思想的现实意义第60-64页
        一、实现中华民族伟大复兴中国梦的强国支撑第60-61页
        二、新时期人才工作的根本指针第61-62页
        三、有助于促进人才事业发展格局不断拓展第62-64页
结语第64-65页
参考文献第65-69页
致谢第69-70页
作者简介第70页

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