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中山市QH教育集团的战略定位研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
第一章 引言第10-15页
    1.1 研究背景第10-11页
        1.1.1 国际职业教育发展形势第10页
        1.1.2 国内职业教育发展形势第10-11页
    1.2 选题的意义第11-13页
    1.3 研究的内容第13页
    1.4 研究的主要方法第13-14页
    1.5 创新点第14页
    1.6 论文技术路线和结构图第14-15页
第二章 相关理论和研究文献综述第15-20页
    2.1 战略相关理论概述第15-17页
        2.1.1 战略理论的含义第15-16页
        2.1.2 战略选择类型第16页
        2.1.3 战略分析的工具第16-17页
    2.2 定位理论与战略定位理论概述第17-18页
        2.2.1 定位理论含义第17页
        2.2.2 战略定位理论的含义第17页
        2.2.3 战略定位理论与定位理论的关系第17-18页
    2.3 战略定位具体实施步骤第18页
    2.4 战略定位原则第18-19页
    2.5 战略定位识别第19-20页
第三章 QH教育集团外部环境分析第20-30页
    3.1 政治环境分析第20-24页
        3.1.1 国家政策和法律环境支持民办教育第20-21页
        3.1.2 国家政策逐渐向职业教育倾斜第21-22页
        3.1.3 广东省及中山市对职业教育给予大力支持第22-24页
    3.2 经济环境分析第24-26页
        3.2.1 经济高速发展促进教育发展第24-25页
        3.2.2 居民收入增长促进民办职业教育发展第25页
        3.2.3 “就业难”和“招工难”创造了市场需求第25-26页
        3.2.4 产业结构调整要求职业教育加快发展第26页
    3.3 社会文化环境分析第26-28页
        3.3.1 鄙视职业教育风气影响职业教育的发展第26页
        3.3.2 高校扩招侧面影响职业教育发展第26-27页
        3.3.3 政策及舆论导向存在的偏差第27页
        3.3.4 入学人.基数下降对生源产生影响第27页
        3.3.5 素质教育日益受到重视第27-28页
        3.3.6 民办教育多年发展的红利第28页
        3.3.7 知识经济时代及终身教育观念的影响第28页
    3.4 技术环境分析第28-30页
第四章 QH教育集团内部环境分析第30-49页
    4.1 QH教育集团案例简述第30-35页
        4.1.1 QH教育集团概况第30-31页
        4.1.2 发展历程第31-33页
        4.1.3 定位现状及存在问题第33-35页
    4.2 组织结构与人力资源分析第35-41页
        4.2.1 组织结构分析第35-37页
        4.2.2 人力资源分析第37-41页
    4.3 专业设置和培训项目设置分析第41-44页
        4.3.1 启航技工学校的专业设置分析第41-42页
        4.3.2 诺安培训学校的培训项目设置情况分析第42-44页
    4.4 企业文化分析第44-45页
    4.5 市场营销与运营能力分析第45-49页
        4.5.1 市场营销能力分析第45-48页
        4.5.2 运营管理能力分析第48-49页
第五章 QH教育集团业务分析及定位选择第49-61页
    5.1 GE矩阵第49页
    5.2 运用GE矩阵评价QH教育集团子公司业务第49-57页
        5.2.1 确定战略业务单元第49-51页
        5.2.2 确定评价因素及权重第51页
        5.2.3 确定市场吸引力和企业竞争力测评分数第51-54页
        5.2.4 QH教育集团业务发展的GE矩阵图第54-57页
    5.3 QH教育集团业务发展情况分析第57-59页
    5.4 QH教育集团业务定位选择第59-61页
第六章 QH教育集团发展的战略定位第61-75页
    6.1 QH教育集团的SWOT分析第61-67页
    6.2 QH教育集团的战略定位选择第67-68页
        6.2.1 近期战略的选择第67-68页
        6.2.2 中期战略的选择第68页
        6.2.3 远期战略的选择第68页
    6.3 各下属子公司的战略定位第68-70页
        6.3.1 中山市启航技工学校战略定位第68-70页
        6.3.2 中山市诺安职业培训学校战略定位第70页
        6.3.3 中山市诺安机电设备有限公司战略定位第70页
        6.3.4 中山市电梯研发中心战略定位第70页
    6.4 QH教育集团战略定位的保障策略第70-75页
结论第75-76页
致谢第76-77页
参考文献第77-78页

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