| Abstract | 第1-12页 |
| 摘要 | 第12-14页 |
| Chapter One Introduction | 第14-18页 |
| ·The Current Situation of CET 4 | 第14页 |
| ·The Purpose and Significance | 第14-15页 |
| ·The Requirement Description to College English Curriculum by Education Ministry | 第15-17页 |
| ·The Innovation of this Paper | 第17-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-33页 |
| ·Examination | 第19页 |
| ·National College English Test | 第19页 |
| ·The New Questions to CET 4 | 第19-20页 |
| ·IELTS | 第20-23页 |
| ·Definition of IELTS | 第20-21页 |
| ·IELTS Study | 第21-23页 |
| ·TBLA | 第23-27页 |
| ·Definition of TBLA | 第23-25页 |
| ·TBLA Study | 第25-27页 |
| ·CET 4 Study | 第27-33页 |
| Chapter Three Research Contents | 第33-38页 |
| ·Research Purposes | 第33页 |
| ·Research Subjects | 第33-35页 |
| ·Research Methods | 第35-36页 |
| ·Searching Literature Data | 第35页 |
| ·Comparative Method | 第35-36页 |
| ·Questionnaires | 第36页 |
| ·Empirical Tesearch Method | 第36页 |
| ·Research Time | 第36页 |
| ·Research Details | 第36-38页 |
| Chapter Four Research Report and Analysis | 第38-52页 |
| ·Comment on Current New CET 4 | 第38-43页 |
| ·The Feedback for New CET 4 | 第39-41页 |
| ·The Rational Appraisal for New CET 4 | 第41-42页 |
| ·Reasonable Suggestions for New CET 4 | 第42-43页 |
| ·Comment on IELTS | 第43-45页 |
| ·The Main Features of the Question Type of IELTS | 第43-44页 |
| ·Comparison Between IELTS and CET 4 (In THE PART OF Listening Comprehension) | 第44-45页 |
| ·The Advantages of IELTS | 第45页 |
| ·The Suggestions on Future New CET 4 | 第45-48页 |
| ·Hope for Further Reform of New CET 4 | 第46-47页 |
| ·The Investigation of Craving for Oral Test in Future CET 4 | 第47页 |
| ·The Intention Investigations of the Trend for TBLA | 第47-48页 |
| ·The Research on Question Type of IELTS | 第48-52页 |
| ·The Question Type of Listening | 第49页 |
| ·The Question Type of Reading | 第49-50页 |
| ·The Question Type of Composition | 第50-51页 |
| ·The Question Type of Oral Test | 第51-52页 |
| Chapter Five Conclusion | 第52-62页 |
| ·Summarization | 第52-57页 |
| ·Influence of the TBLA on CET 4 | 第52-55页 |
| ·Influence on the Question Type of Test and Test Paper Structure | 第52-53页 |
| ·Influence on College Students | 第53-54页 |
| ·Influence on the Backwash Effect of the College English Teaching | 第54-55页 |
| ·Positive Backwash Effect on CET 4 Reform | 第55页 |
| ·Objective Appraisal of CET 4 | 第55-57页 |
| ·Suggestions | 第57-61页 |
| ·Establishing Advanced TESTING Idea | 第57-58页 |
| ·P erfecting Complete Exam Content | 第58-59页 |
| ·Breaking the Rigid Exam System | 第59-60页 |
| ·Reforming the Marking System | 第60页 |
| ·Establishing Scientific Exam Management | 第60-61页 |
| ·Limitation of the Paper | 第61-62页 |
| Appendix | 第62-67页 |
| Bibliography | 第67-70页 |
| Acknowledgements | 第70-71页 |
| Publications | 第71页 |
