韩国高考汉语（Ⅰ）研究
| 中文摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第9-14页 |
| 第一章 韩国高考汉语(Ⅰ)的考试大纲分析 | 第14-25页 |
| 第一节 韩国高考汉语(Ⅰ)评价目标 | 第14-15页 |
| 第二节 韩国高考汉语(Ⅰ)命题范围 | 第15-18页 |
| 一、语音题命题范围 | 第15页 |
| 二、词汇题命题范围 | 第15-16页 |
| 三、语法题命题范围 | 第16-17页 |
| 四、交际能力题命题范围 | 第17-18页 |
| 五、文化题命题范围 | 第18页 |
| 第三节 韩国高考汉语(Ⅰ)的题型 | 第18-21页 |
| 一、内容方面 | 第19-20页 |
| 二、行为方面 | 第20-21页 |
| 第四节 近十年应考者分析 | 第21-25页 |
| 一、近十年韩国高考汉语(Ⅰ)应试情况分析 | 第21-23页 |
| 二、近十年韩国高考汉语(Ⅰ)应考者的成绩分析 | 第23-25页 |
| 第二章 韩国高考汉语(Ⅰ)真题分析 | 第25-67页 |
| 第一节 真题分析标准 | 第25-26页 |
| 一、语音题分析标准 | 第25页 |
| 二、词汇题分析标准 | 第25页 |
| 三、语法题分析标准 | 第25-26页 |
| 四、交际能力题分析标准 | 第26页 |
| 五、文化题分析标准 | 第26页 |
| 第二节 真题分析 | 第26-56页 |
| 一、语音题分析 | 第26-30页 |
| 二、词汇题分析 | 第30-33页 |
| 三、语法题分析 | 第33-44页 |
| 四、交际能力题分析 | 第44-52页 |
| 五、文化题分析 | 第52-56页 |
| 第三节 真题综合分析 | 第56-67页 |
| 一、语音题的综合分析 | 第56-57页 |
| 二、词汇题的综合分析 | 第57-58页 |
| 三、语法题的综合分析 | 第58-59页 |
| 四、交际能力题的综合分析 | 第59-60页 |
| 五、文化题的综合分析 | 第60-61页 |
| 六、近十年真题的综合分析 | 第61-67页 |
| 第三章 提高韩国高考汉语(Ⅰ)成绩的教学技巧 | 第67-86页 |
| 第一节 语音题的教学技巧 | 第67-73页 |
| 一、结合听觉与视觉的语音练习 | 第67-68页 |
| 二、运用绕口令的发音练习 | 第68-72页 |
| 三、运用听写的听辨语音练习 | 第72-73页 |
| 第二节 词汇题的教学技巧 | 第73-76页 |
| 一、运用思维导图练习词汇 | 第73-75页 |
| 二、运用语境练习词汇 | 第75-76页 |
| 第三节 语法题的教学技巧 | 第76-79页 |
| 一、运用图片展示语法点 | 第77-78页 |
| 二、运用歌词练习语法点 | 第78-79页 |
| 第四节 交际能力题的教学技巧 | 第79-83页 |
| 一、分角色表演游戏练习 | 第80页 |
| 二、运用教材的练习题 | 第80-81页 |
| 三、通过定向提问练习 | 第81-83页 |
| 第五节 文化题的教学技巧 | 第83-86页 |
| 一、运用多媒体资料 | 第83-84页 |
| 二、运用新闻、报考、海报、杂志等资料 | 第84页 |
| 三、文化体验 | 第84-86页 |
| 结语 | 第86-88页 |
| 参考文献 | 第88-90页 |
| 致谢 | 第90-91页 |
