Abstract | 第5-6页 |
摘要 | 第7-12页 |
Chapter One Introduction | 第12-16页 |
1.1 Research Background | 第12-13页 |
1.2 Research Objectives and Significance | 第13-14页 |
1.3 Research Corpus and Methodology | 第14-15页 |
1.4 Organization of the Thesis | 第15-16页 |
Chapter Two Literature Review | 第16-31页 |
2.1 Related Terms in the Study | 第16-19页 |
2.1.1 Definition of Genre | 第16-19页 |
2.1.2 Definition of Move | 第19页 |
2.2 Overview of Genre Analysis | 第19-20页 |
2.3 Previous Study of Genre Analysis Abroad | 第20-26页 |
2.3.1 Studies in New Rhetorical School | 第20-21页 |
2.3.2 Studies in Systemic Functional School | 第21-24页 |
2.3.2.1 Hasan's Generic Structure Potential Model(GSP) | 第22-23页 |
2.3.2.2 Martin's Schematic Structure | 第23页 |
2.3.2.3 Ventolat's Genre Theory | 第23-24页 |
2.3.3 Studies in English for Specific Purposes(ESP)School | 第24-26页 |
2.3.3.1 Swales' Move-Step Model | 第24-25页 |
2.3.3.2 Bhatia's Seven-Step Move Model | 第25-26页 |
2.4 Previous Study of Genre Analysis at Home | 第26-27页 |
2.5 Previous Studies of Research Article Conclusion | 第27-31页 |
Chapter Three Genre Analysis of Conclusion Sections in MA Theses | 第31-56页 |
3.1 Identification of Conclusion Sections | 第31-32页 |
3.2 Quhlitative Analysis of Moves | 第32-43页 |
3.2.1 Move 1:The introductory statement | 第32-36页 |
3.2.2 Move 2:Consolidating the research space | 第36-38页 |
3.2.3 Move 3:Evaluating the study | 第38-39页 |
3.2.4 Move 4:Making deductions from the research | 第39-42页 |
3.2.5 Move 5:Concluding statement | 第42-43页 |
3.3 Quantitative Analysis of Moves | 第43-56页 |
3.3.1 Frequency of occurrence | 第43-48页 |
3.3.2 Sequence | 第48-50页 |
3.3.3 Cyclical patterns | 第50-56页 |
Chapter Four Linguistic Features of Conclusion Sections in MA Theses | 第56-59页 |
4.1 Tense | 第56-57页 |
4.2 Model Verbs | 第57-59页 |
Chapter Five Conclusion | 第59-64页 |
5.1 Major findings | 第59-62页 |
5.2 Implications of the study | 第62页 |
5.3 Limitations of the study and suggestions for future research | 第62-64页 |
References | 第64-67页 |
List of Sample Theses | 第67-69页 |
Paper published in the period of MA education | 第69-70页 |
Acknowledgements | 第70-71页 |
作者简介 | 第71页 |