| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一章 韩国汉语教材文化内容研究 | 第11-23页 |
| 第一节 文化教育的重要性 | 第11-12页 |
| 第二节 韩国汉语教学大纲文化内容分析 | 第12-16页 |
| 第三节 教材文化内容研究现状 | 第16-23页 |
| 第二章 韩国初中汉语教材文化内容比较分析 | 第23-39页 |
| 第一节 教材内文化内容的分类 | 第24-26页 |
| 第二节 教材文化内容呈现方法 | 第26-30页 |
| 第三节 教材中的文化元素及其内容 | 第30-34页 |
| 第四节 教材中课文与文化内容的关联性 | 第34-39页 |
| 第三章 关于韩国初中汉语文化内容的调查 | 第39-53页 |
| 第一节 调查设计 | 第39-40页 |
| 第二节 调查结果与分析 | 第40-53页 |
| 第四章 教材文化内容的改进及文化教学的建议 | 第53-61页 |
| 第一节 文化内容改进方面 | 第53-57页 |
| 第二节 改进文化教学的建议 | 第57-61页 |
| 第五章 结论 | 第61-63页 |
| 附录1 | 第63-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-73页 |
| 个人简历 | 第73-76页 |