| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 引言 | 第8-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.1.1 实现物理课程标准和课程发展的要求 | 第8页 |
| 1.1.2 当前教学方式对初中物理教学的影响 | 第8-9页 |
| 1.1.3 合理的教育对学生未来发展的影响 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10页 |
| 1.2.2 国内研究水平 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第11-13页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 第2章 课题的理论基础及相关概念的界定 | 第13-16页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第13-14页 |
| 2.1.1 生活化教学 | 第13页 |
| 2.1.2 物理生活化教学 | 第13-14页 |
| 2.2 理论基础 | 第14-16页 |
| 2.2.1 终身教育理论 | 第14-15页 |
| 2.2.2 建构主义理论 | 第15页 |
| 2.2.3 陶行知的“生活教育理论” | 第15-16页 |
| 第3章 初中物理生活化教学现状调查与分析 | 第16-50页 |
| 3.1 研究目的 | 第16页 |
| 3.2 调查方法 | 第16页 |
| 3.3 教师样本 | 第16-20页 |
| 3.3.1 教师问卷测量标准细目表的确定 | 第17-18页 |
| 3.3.2 教师问卷内容 | 第18-19页 |
| 3.3.3 信度分析 | 第19-20页 |
| 3.3.4 效度分析 | 第20页 |
| 3.4 学生问卷 | 第20-23页 |
| 3.4.1 学生问卷测量标准细目表的确立 | 第20-22页 |
| 3.4.2 学生问卷内容 | 第22页 |
| 3.4.3 信度分析 | 第22页 |
| 3.4.4 效度分析 | 第22-23页 |
| 3.5 差异性分析 | 第23-47页 |
| 3.5.1 生活化的教学观念与生活化教学 | 第23-32页 |
| 3.5.2 生活化的教学资源与生活化教学 | 第32-38页 |
| 3.5.3 生活化的教学设计与生活化教学 | 第38-45页 |
| 3.5.4 教师对初中物理生活化教学的看法与建议 | 第45-47页 |
| 3.6 调查结论 | 第47-50页 |
| 3.6.1 落实生活化教学仍有欠缺 | 第47-48页 |
| 3.6.2 生活化教学资源的使用率有待提升 | 第48页 |
| 3.6.3 生活化教学设计有待完善 | 第48-50页 |
| 第4章 初中物理生活化教学的具体策略 | 第50-58页 |
| 4.1 课堂引入生活化 | 第50-52页 |
| 4.1.1 联系学生的生活经历,创设物理教学情境 | 第50页 |
| 4.1.2 生活中的趣味问答,创立物理问题情境 | 第50页 |
| 4.1.3 讲述生活中有趣的故事或谜语,营造物理问题情境 | 第50-51页 |
| 4.1.4 呈现形象生动的图例,营造物理生活情境 | 第51页 |
| 4.1.5 使用多媒体等现代化教学手段,展示真实的物理情境 | 第51-52页 |
| 4.1.6 巧用生活中的物理小制作、小实验,营造物理问题情境 | 第52页 |
| 4.2 新课教学中的生活化策略 | 第52-54页 |
| 4.2.1 调动学生的生活经验有利于物理概念的理解 | 第52-53页 |
| 4.2.2 引用生活实例有助于学生理解物理规律 | 第53页 |
| 4.2.3 物理探究活动生活化有利于培养学生各方面的能力 | 第53页 |
| 4.2.4 用生活语言丰富物理课堂教学 | 第53-54页 |
| 4.3 课后延伸生活化 | 第54-56页 |
| 4.3.1 练习生活化 | 第54页 |
| 4.3.2 体验型作业 | 第54-55页 |
| 4.3.3 探究型作业 | 第55页 |
| 4.3.4 调查型作业 | 第55页 |
| 4.3.5 制作型作业 | 第55页 |
| 4.3.6 论文型作业 | 第55-56页 |
| 4.4 初中物理实验教学的生活化 | 第56-58页 |
| 4.4.1 实验设计来源于生活 | 第56页 |
| 4.4.2 实验器材生活化 | 第56页 |
| 4.4.3 实验过程生活化 | 第56-57页 |
| 4.4.4 实验应用生活化 | 第57-58页 |
| 第5章 初中物理课堂教学生活化的实例研究 | 第58-72页 |
| 5.1 物理生活化教学的基本思路与流程 | 第58-59页 |
| 5.2 物理生活化教学的案例研究 | 第59-69页 |
| 5.2.1 阿基米德原理实例研究 | 第59-67页 |
| 5.2.2 弹力的案例设计与分析 | 第67-68页 |
| 5.2.3 杠杆平衡条件的案例设计与分析 | 第68-69页 |
| 5.3 物理生活化教学实践的访谈调查 | 第69-72页 |
| 第6章 研究总结与反思 | 第72-75页 |
| 6.1 研究结论 | 第72-73页 |
| 6.2 研究的创新点与不足 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 附录一 | 第77-80页 |
| 附录二 | 第80-82页 |
| 附录三 | 第82-87页 |
| 附录四 | 第87-91页 |
| 致谢 | 第91页 |
