中韩普通高中新课程改革的比较研究
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
引论 | 第7-13页 |
(一) 研究背景和现状 | 第7-10页 |
(二) 研究目的和意义 | 第10-11页 |
(三) 研究思路和方法 | 第11-13页 |
一、中韩普通高中新课程改革的背景 | 第13-25页 |
(一) 中国高中新课程改革的背景 | 第13-17页 |
(二) 韩国高中新课程改革的背景 | 第17-19页 |
(三) 中韩高中新课程改革背景的比较 | 第19-25页 |
二、中韩普通高中新课程改革的目标 | 第25-37页 |
(一) 中国普通高中新课程改革的目标 | 第25-29页 |
(二) 韩国普通高中新课程改革的目标 | 第29-32页 |
(三) 中韩普通高中新课程改革目标的比较 | 第32-37页 |
三、中韩普通高中新课程改革的内容 | 第37-51页 |
(一) 中国高中新课程改革的内容 | 第37-41页 |
(二) 韩国高中新课程改革的内容 | 第41-45页 |
(三) 中韩高中新课程改革内容的比较 | 第45-51页 |
四、中韩普通高中新课程改革的评价 | 第51-59页 |
(一) 中国普通高中课程改革的评价 | 第51-53页 |
(二) 韩国普通高中课程改革的评价 | 第53-56页 |
(三) 中韩两国普通高中新课程改革评价的比较 | 第56-59页 |
结语 | 第59-61页 |
参考文献 | 第61-65页 |
致谢 | 第65页 |