新课改后高考中的古代诗文试题研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 研究综述 | 第10-12页 |
| 第一章 高考为什么要考古代诗文 | 第12-21页 |
| 第一节 古代诗文在中国文化中举足轻重 | 第12-14页 |
| 一、何为古代诗文 | 第12-13页 |
| 二、古代诗文在中国文化的重要地位 | 第13-14页 |
| 第二节 古代诗文在语文教学中至关重要 | 第14-16页 |
| 一、语文及语文教学 | 第14-15页 |
| 二、古代诗文在语文教学中的重要地位 | 第15-16页 |
| 第三节 古代诗文在当前高考中不可或缺 | 第16-18页 |
| 一、考试与高考 | 第16-17页 |
| 二、古代诗文在高考中的重要地位 | 第17-18页 |
| 第四节 历年高考中的古代诗文试题 | 第18-21页 |
| 一、新中国高考创立与探索时期的古代诗文试题 | 第18-19页 |
| 二、高考恢复和重建时的古代诗文试题 | 第19页 |
| 三、高考改革多元化时期的古代诗文试题 | 第19-21页 |
| 第二章 新课改后高考中的古代诗文试题的分析与研究 | 第21-45页 |
| 第一节 新课改与高考中的古代诗文试题 | 第21-23页 |
| 一、“新课改”缘起 | 第21-22页 |
| 二、新课改对高考中的古代诗文试题的影响 | 第22-23页 |
| 第二节 主要新课改区高考中的古代诗文试题研究 | 第23-42页 |
| 一、新课改后高考中的古代诗文试题内容研究 | 第23-36页 |
| 二、新课改后高考中的古代诗文试题形式研究 | 第36-42页 |
| 第三节 新课改后高考中的古代诗文试题的经验与不足 | 第42-45页 |
| 一、新课改后高考中的古代诗文试题的经验 | 第42-43页 |
| 二、新课改后高考中的古代诗文试题的不足 | 第43-45页 |
| 第三章 新课改背景下高考该如何考古代诗文 | 第45-58页 |
| 第一节 高考中的古代诗文命题必须符合语文学科特性 | 第45-52页 |
| 一、“科学主义语文教育观”影响下的古代诗文命题 | 第45-46页 |
| 二、新的语文学科特性对古代诗文命题的要求 | 第46-52页 |
| 第二节 基于考查完整思维能力的古代诗文命题方法 | 第52-58页 |
| 一、当前高考中古代诗文试题对思维能力的培养与评价 | 第52-53页 |
| 二、基于考查完整思维能力的高考古代诗文命题 | 第53-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 后记 | 第62-64页 |
