苏教版高中语文教材中女性形象研究
中文摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7页 |
绪论 | 第9-12页 |
第一章 苏教版高中语文教材中女性形象概述 | 第12-19页 |
第一节 语文教材中女性作者及形象数量统计 | 第12-16页 |
一、女性作者数量统计及分析 | 第12-14页 |
二、女性角色数量统计及分析 | 第14-16页 |
第二节 女性角色类别及分析 | 第16-19页 |
第二章 苏教版高中语文教材中女性形象的多元化解读 | 第19-28页 |
第一节 多元化解读相关概念及多元解读的意义 | 第19-21页 |
第二节 苏教版高中语文教材中女性形象多元化解读 | 第21-25页 |
一、从板块主题来研究女性形象 | 第21-23页 |
二、通过对比来解读女性形象 | 第23-25页 |
第三节 女性形象多元化解读的教育价值 | 第25-28页 |
一、感受母性美,树立感恩意识 | 第25-26页 |
二、欣赏爱情美,培养正确爱情观 | 第26页 |
三、体会友谊美,坚定精神信念 | 第26-28页 |
第三章 苏教版高中语文教材中女性形象的不足与反思 | 第28-36页 |
第一节 苏教版高中语文教材中女性形象的不足 | 第28-32页 |
一、女性形象边缘化 | 第28-29页 |
二、女性形象刻板化 | 第29-31页 |
三、女性形象缺乏时代感 | 第31-32页 |
第二节 对苏教版语文高中教材编写的建议 | 第32-36页 |
一、教材编写者要加入女性,融入女性视角 | 第32-33页 |
二、增加女性作家和女性角色的数量 | 第33-34页 |
三、丰富文本中的女性形象 | 第34-36页 |
结语 | 第36-37页 |
参考文献 | 第37-39页 |
致谢 | 第39页 |