| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第10-15页 |
| 1. Background of the research | 第10-13页 |
| 2. Significance of the research | 第13-15页 |
| Chapter Ⅱ Literature review | 第15-35页 |
| 1. Definition of interest in learning English | 第15-16页 |
| 2. Theoretical foundations | 第16-33页 |
| 2.1 Marx's theory of man's all-round development | 第16-19页 |
| 2.2 Humanistic theory | 第19-23页 |
| 2.3 Vygotsky's theory of the zone of proximal development | 第23-27页 |
| 2.4 Motivation theory | 第27-31页 |
| 2.5 The English curriculum standard | 第31-33页 |
| 3. The study of interest home and abord | 第33-35页 |
| Chapter Ⅲ Methodology | 第35-45页 |
| 1. Hypothesis | 第35-37页 |
| 2. Subjects | 第37-39页 |
| 3. Instuments | 第39-42页 |
| 3.1 Questionnaires | 第39-41页 |
| 3.2 Interviews | 第41-42页 |
| 4. Data-collection and annlysis | 第42-45页 |
| Chapter Ⅳ Results and Discussion | 第45-51页 |
| 1. Analysis of the questionnaire | 第45-48页 |
| 2. Analysis of typical cases | 第48-51页 |
| Chapter Ⅴ Conclusion | 第51-62页 |
| 1. Major findings | 第51-56页 |
| 2. Implications | 第56-60页 |
| 3. Suggestions for future research | 第60-62页 |
| References | 第62-65页 |
| Appendix Ⅰ | 第65-68页 |
| Appendix Ⅱ | 第68-70页 |
| Appendix Ⅲ | 第70-72页 |
| Appendix Ⅳ | 第72-73页 |
| Appendix Ⅴ | 第73-74页 |
| Appendix Ⅵ | 第74-75页 |
| Acknowledgements | 第75页 |
