李白诗歌的专题教学研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-20页 |
| 一、研究缘起 | 第8-11页 |
| 二、研究问题与意义 | 第11-12页 |
| 三、研究综述 | 第12-17页 |
| 四、研究的方法与设计 | 第17-20页 |
| 第一章 李白诗歌专题教学的教学设计 | 第20-37页 |
| 第一节 李白诗歌专题教学目标设计 | 第20-24页 |
| 一、李白诗歌专题教学目标的设计依据 | 第20-23页 |
| 二、李白诗歌专题教学目标的具体表述 | 第23-24页 |
| 第二节 李白诗歌专题教学内容选择 | 第24-26页 |
| 一、教材中的李白诗歌 | 第24-25页 |
| 二、课外拓展的李白诗歌及相关资料 | 第25-26页 |
| 第三节 李白诗歌专题教学流程设计 | 第26-35页 |
| 一、李白诗歌专题教学方法 | 第27-30页 |
| 二、李白诗歌专题教学流程 | 第30-32页 |
| 三、李白诗歌专题教学任务的课时分配 | 第32-34页 |
| 四、李白诗歌专题教学评价 | 第34-35页 |
| 本章小结 | 第35-37页 |
| 第二章 李白诗歌专题教学的教学实施 | 第37-52页 |
| 第一节 李白诗歌专题教学的任务布置 | 第37-40页 |
| 一、学前动员，明确活动任务 | 第37页 |
| 二、实物观摩，确定编写步骤 | 第37-38页 |
| 三、小组分工，制定活动计划 | 第38-40页 |
| 第二节 李白诗歌专题教学的任务选编 | 第40-42页 |
| 一、李白诗歌专题教学的选文指导 | 第40-41页 |
| 二、李白诗歌专题教学的汇编指导 | 第41-42页 |
| 第三节 李白专题教学的鉴赏评论 | 第42-45页 |
| 一、单篇研读，探究李白诗歌特色 | 第42-43页 |
| 二、专题整合，解读李白诗歌个性 | 第43-45页 |
| 第四节 李白诗歌专题教学的作品制作展示 | 第45-47页 |
| 一、制作作品，选编诗集 | 第45-46页 |
| 二、成果交流，课堂展示 | 第46-47页 |
| 第五节 李白诗歌专题教学的评价阶段 | 第47-50页 |
| 一、形成性评价 | 第48-49页 |
| 二、终结性评价 | 第49-50页 |
| 本章小结 | 第50-52页 |
| 第三章 李白诗歌专题教学成效及思考 | 第52-61页 |
| 第一节 李白诗歌专题教学成效 | 第52-57页 |
| 一、李白诗歌专题教学成效问卷调查 | 第52-54页 |
| 二、李白诗歌专题教学的读写成效 | 第54-57页 |
| 第二节 李白诗歌专题教学实施后的思考 | 第57-60页 |
| 一、专题教学的内容选择问题探索 | 第57-58页 |
| 二、对学生个性发展问题的探索 | 第58-59页 |
| 三、专题教学与教师专业发展问题 | 第59-60页 |
| 本章小结 | 第60-61页 |
| 结语 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第64-65页 |
| 后记 | 第65-66页 |
