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面向华裔学生作文自动批改的中小学作文评语研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 绪论第8-18页
    1.1 选题依据及研究问题第8-12页
    1.2 文献回顾第12-16页
    1.3 本文的研究方法第16页
    1.4 本文的语料来源第16-18页
第二章 作文评语概述第18-27页
    2.1 作文评语的内涵第18-19页
    2.2 作文评语的主要作用第19-21页
    2.3 作文评语存在的问题第21-26页
    2.4 本章小结第26-27页
第三章 作文的分类方法第27-44页
    3.1 作文分类的必要性第27页
    3.2 作文体裁分类方法第27-36页
    3.3 作文学段分类方法第36-42页
    3.4 作文档次分类方法第42页
    3.5 本章小结第42-44页
第四章 作文评语库的具体构建方案第44-60页
    4.1 作文评语写作的总原则第44-46页
    4.2 作文评语的分类方法第46-47页
    4.3 作文评语的评价维度第47-49页
    4.4 作文评语库的具体构建第49-59页
    4.5 本章小结第59-60页
第五章 结语第60-62页
    5.1 本文主要观点第60-61页
    5.2 文章的不足与展望第61-62页
注释第62-63页
参考文献第63-67页
在学期间发表论文清单第67-68页
致谢第68-69页

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