面向华裔学生作文自动批改的中小学作文评语研究
中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第一章 绪论 | 第8-18页 |
1.1 选题依据及研究问题 | 第8-12页 |
1.2 文献回顾 | 第12-16页 |
1.3 本文的研究方法 | 第16页 |
1.4 本文的语料来源 | 第16-18页 |
第二章 作文评语概述 | 第18-27页 |
2.1 作文评语的内涵 | 第18-19页 |
2.2 作文评语的主要作用 | 第19-21页 |
2.3 作文评语存在的问题 | 第21-26页 |
2.4 本章小结 | 第26-27页 |
第三章 作文的分类方法 | 第27-44页 |
3.1 作文分类的必要性 | 第27页 |
3.2 作文体裁分类方法 | 第27-36页 |
3.3 作文学段分类方法 | 第36-42页 |
3.4 作文档次分类方法 | 第42页 |
3.5 本章小结 | 第42-44页 |
第四章 作文评语库的具体构建方案 | 第44-60页 |
4.1 作文评语写作的总原则 | 第44-46页 |
4.2 作文评语的分类方法 | 第46-47页 |
4.3 作文评语的评价维度 | 第47-49页 |
4.4 作文评语库的具体构建 | 第49-59页 |
4.5 本章小结 | 第59-60页 |
第五章 结语 | 第60-62页 |
5.1 本文主要观点 | 第60-61页 |
5.2 文章的不足与展望 | 第61-62页 |
注释 | 第62-63页 |
参考文献 | 第63-67页 |
在学期间发表论文清单 | 第67-68页 |
致谢 | 第68-69页 |