| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 一、研究背景与意义 | 第10-13页 |
| (一) 研究背景 | 第10-12页 |
| (二) 研究意义 | 第12-13页 |
| 二、军队社会工作发展历史阐述 | 第13-14页 |
| (一) 国外军队社会工作发展历程 | 第13-14页 |
| (二) 国内军队社会工作发展进程 | 第14页 |
| 三、文献综述 | 第14-19页 |
| (一) 国外研究现状 | 第14-16页 |
| (二) 我国大陆地区研究现状 | 第16-18页 |
| (三) 我国台湾地区军队社工发展状况研究 | 第18-19页 |
| 四、研究创新之处 | 第19-20页 |
| 第二章 相关理论基础与研究方法 | 第20-26页 |
| 一、核心概念界定 | 第20-21页 |
| (一) 军事院校学员 | 第20页 |
| (二) 军队社会工作 | 第20页 |
| (三) 心理压力 | 第20-21页 |
| 二、理论基础 | 第21-22页 |
| (一) 团体动力理论 | 第21-22页 |
| (二) 社会适应理论 | 第22页 |
| 三、研究方法 | 第22-24页 |
| (一) 文献研究法 | 第22-23页 |
| (二) 问卷法 | 第23页 |
| (三) 无结构访谈法 | 第23页 |
| (四) 观察法 | 第23-24页 |
| 四、研究思路 | 第24-26页 |
| 第三章 西安市三所军事院校学员的压力现状调查与根由分析 | 第26-34页 |
| 一、学习与训练情况 | 第27-28页 |
| 二、人际交往的状态 | 第28-31页 |
| (一) 与其他学员的关系 | 第28-30页 |
| (二) 与上级之间的关系 | 第30-31页 |
| 三、个人情感的状况 | 第31页 |
| 四、对于压力疏导的态度 | 第31-34页 |
| 第四章 社会工作介入军校学员压力疏导与调适的必要性和可行性 | 第34-38页 |
| 一、必要性分析 | 第34-35页 |
| (一) 军队严格的纪律及管理制度 | 第34页 |
| (二) 军人的处境及心理压力状况 | 第34-35页 |
| (三) 军队社会工作发展缓慢 | 第35页 |
| 二、可行性分析 | 第35-38页 |
| (一) 军人自身产生需求 | 第35-36页 |
| (二) 国家相关政策支持 | 第36页 |
| (三) 社会工作的专业服务 | 第36-37页 |
| (四) 已经取得的工作成果 | 第37-38页 |
| 第五章 社会工作方法适用于学员压力疏导与调适的策略 | 第38-52页 |
| 一、与社会工作相关的制度支持 | 第38-40页 |
| (一) 把握政策机遇并完善规章制度 | 第38-39页 |
| (二) 设立专业机构并进行人员培训 | 第39页 |
| (三) 建立学校、院系、学生三级工作网络 | 第39-40页 |
| 二、社会工作三大方法的实务探索 | 第40-52页 |
| (一) 个案工作介入学员情感问题压力疏导的实务探索 | 第40-44页 |
| (二) 小组工作介入学员情绪问题压力疏导的实务探索 | 第44-50页 |
| (三) 通过军地互动方式开展社区工作实现学员的社区参与 | 第50-52页 |
| 第六章 总结与反思 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 附录 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第62页 |
