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社会新闻在法语教学中的应用

REMERCIEMENTS第6-7页
中文摘要第7页
Résumé第8-11页
Introduction第11-13页
Chapitre I Pourquoi travailler sur le fait divers en classe de FLE ?第13-35页
    1.1 Le recours au document authentique第13-18页
        1.1.1 La notion du document authentique第13-15页
        1.1.2 Les atouts du document authentique第15-16页
        1.1.3 L’état actuel de l’enseignement de la presse fran?aise à SISU第16-18页
    1.2 Les généralités sur le fait divers第18-23页
        1.2.1 La définition du fait divers第18-20页
        1.2.2 La typologie du fait divers第20-22页
        1.2.3 La mise en page du fait divers第22-23页
    1.3 Les fonctions pédagogiques du fait divers第23-35页
        1.3.1 L’acquisition des compétences linguistiques第24-27页
        1.3.2 L’acquisition des compétences de communication第27-31页
        1.3.3 L’acquisition des compétences socioculturelles第31-32页
        1.3.4 L’intérêt et la motivation des apprenants第32-35页
Chapitre II La sélection du corpus pédagogique第35-48页
    2.1 Une source inépuisable第35-38页
        2.1.1 La présentation des divers quotidiens régionaux第35-38页
        2.1.2 L’accès à une richesse de sources第38页
    2.2 Les critères de choix第38-43页
        2.2.1 Le fond et la forme第39-41页
        2.2.2 La progression d’enseignement第41-42页
        2.2.3 L’analyse des apprenants第42-43页
    2.3 Les approches à adopter pour aborder le fait divers第43-48页
        2.3.1 La méthode communicative第43-45页
        2.3.2 L’approche globale et les démarches de lecture第45-48页
Chapitre III La mise en place du fait divers en cours de FLE第48-72页
    3.1 Les pratiques d’enseignement du fait divers第48-68页
        3.1.1 La compréhension de l’écrit第49-53页
        3.1.2 La compréhension de l’oral第53-55页
        3.1.3 Le vocabulaire第55-56页
        3.1.4 La grammaire第56-59页
        3.1.5 L’expression orale第59-62页
        3.1.6 L’expression écrite第62-65页
        3.1.7 L’analyse des titres et des images第65-67页
        3.1.8 Le projet de la rubrique ? fait divers ? d’un journal de classe第67-68页
    3.2 Pour aller plus loin第68-72页
Conclusion第72-74页
Bibliographie第74-76页
Annexe I第76-77页
Annexe II第77-80页
Annexe III第80-81页
Annexe IV第81-82页
Annexe V第82-108页
    Fiche pédagogique n°1第82-89页
    Fiche pédagogique n°2第89-96页
    Fiche pédagogique n°3第96-102页
    Fiche pédagogique n°4第102-108页

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