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中国日本語学習者他称照応の習得実態の一考察

摘要第5-6页
要旨第7-10页
1. 序论第10-16页
    1.1 はじめに第10-11页
    1.2 先行研究第11-16页
        1.2.1 人称词に关する先行研究第11-12页
        1.2.2 照応に关する先行研究第12-15页
        1.2.3 他称照応に关する先行研究第15页
        1.2.4 先行研究の分析第15-16页
2. 研究概要第16-24页
    2.1 研究の目的第16页
    2.2 研究方法第16-19页
    2.3 本研究における他称照応の定义と分类第19-24页
        2.3.1 他称の定义第19-20页
        2.3.2 他称照応の定义第20-21页
        2.3.3 他称照応の分类第21-24页
3. 调查结果第24-43页
    3.1 照応词が名词の场合第25-32页
        3.1.1 同形第27-28页
        3.1.2 部分同形第28-30页
        3.1.3 异形第30-32页
    3.2 照応词が代名词の场合第32-41页
        3.2.1 指示词第34-40页
        3.2.2 人称代名词第40-41页
    3.3 まとめ第41-43页
4. 日本语母语话者との比较第43-58页
    4.1 照応词が名词の场合第43-49页
        4.1.1 同形第44-46页
        4.1.2 部分同形第46-48页
        4.1.3 异形第48-49页
    4.2 照応词が代名词の场合第49-56页
        4.2.1 指示词第50-55页
        4.2.2 人称代名词第55-56页
    4.3 まとめ第56-58页
5. 终论第58-60页
    5.1 まとめ第58页
    5.2 日本语教育への考え第58-59页
    5.3 今後の课题第59-60页
参考文献第60-64页
谢辞第64-65页
附最A 详细中文摘要第65-69页

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