中学物理教师实验教学能力现状的调查研究

摘要	第4-5页
英文摘要	第5页
一、绪论	第7-12页
（一）研究背景	第7-8页
（二）研究意义	第8页
（三）研究现状	第8-10页
（四） 研究目标及内容	第10-11页
（五）研究方法及思路	第11-12页
二、理论基础	第12-17页
（一）成人学习理论	第12-13页
（二）教师专业发展理论	第13-15页
（三）中学物理实验教学理论	第15-17页
三、理论探讨	第17-32页
（一）能力及能力结构	第17-18页
（二）教师能力	第18-21页
（三）教师的教学能力	第21-25页
（四）中学物理教师实验教学能力及能力结构	第25-30页
（五）影响物理教师实验教学能力发展的因素	第30-32页
四、中学物理教师实验教学能力现状调查	第32-39页
（一）调查目的	第32页
（二）问卷的编制	第32页
（三）调查对象	第32页
（四）结果分析	第32-39页
五、提升中学物理教师实验教学能力的建议	第39-43页
（一）中学物理教师实验教学能力欠缺的成因分析	第39页
（二）提升中学物理教师实验教学能力的建议	第39-43页
结束语	第43-44页
参考文献	第44-47页
附录	第47-50页
致谢	第50页