吉尔吉斯斯坦中学汉语课堂管理案例分析

摘要	第2-3页
Abstract	第3-4页
引言	第6-9页
（一）选题缘由与意义	第6-7页
（二）相关研究综述	第7-9页
1.课堂管理相关研究	第7-9页
2.国际汉语教育案例研究相关研究	第9页
一、国际汉语课堂管理的相关概念及内容	第9-12页
（一）“课堂管理”的定义	第9-10页
（二）“国际汉语课堂管理”的定义	第10-11页
（三）国际汉语课堂管理的内涵	第11-12页
二、吉尔吉斯斯坦中学汉语课堂管理的特点	第12-17页
（一）吉尔吉斯斯坦中学简介	第12-14页
（二）吉尔吉斯斯坦中学汉语课堂管理的特殊性	第14-15页
（三）吉尔吉斯坦课堂管理的方式	第15-16页
（四）吉尔吉斯斯坦中学生汉语课堂管理现状	第16-17页
三、吉尔吉斯斯坦中学汉语课堂管理问题行为案例分析	第17-29页
（一）课堂问题行为的定义	第17-18页
（二）问题行为的类型	第18-19页
（三）问题行为相关案例	第19-23页
（四）问题行为应对策略	第23-29页
四、汉语课堂中的偶发事件相关案例	第29-38页
（一）偶发行为的定义	第29页
（二）偶发行为的相关案例	第29-33页
（三）偶发事件的应对技巧	第33-38页
结语	第38-40页
注释	第40-41页
参考文献	第41-43页
附录一	第43-45页
附录二	第45-47页
致谢	第47-48页