| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.1.1 来自现实中的思考 | 第11-12页 |
| 1.1.2 源于理论上的启示 | 第12页 |
| 1.1.3 出于择校理性的期盼 | 第12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 有助于充实择校研究的相关理论 | 第12-13页 |
| 1.2.2 有助于推动择校实践的理性表达 | 第13页 |
| 1.3 研究综述 | 第13-17页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3.3 对已有研究的述评 | 第16-17页 |
| 1.4 研究目标与内容 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究目标 | 第17-18页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第18-19页 |
| 1.5 研究思路与方法 | 第19-21页 |
| 1.5.1 研究思路 | 第19-20页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 第2章 理论基础：义务教育择校问题研究的基石 | 第21-29页 |
| 2.1 核心概念界定 | 第21-24页 |
| 2.1.1 义务教育的公共性 | 第21页 |
| 2.1.2 择校 | 第21-22页 |
| 2.1.3 利益相关者 | 第22-23页 |
| 2.1.4 利益平衡 | 第23-24页 |
| 2.2 利益相关者理论 | 第24-25页 |
| 2.2.1 利益相关者理论的提出 | 第24页 |
| 2.2.2 利益相关者理论的发展和应用 | 第24-25页 |
| 2.3 义务教育择校利益相关者 | 第25-29页 |
| 2.3.1 择校利益相关者的厘定 | 第25-26页 |
| 2.3.2 择校利益相关者的利益关系 | 第26-29页 |
| 第3章 利益平衡:义务教育择校问题治理的应然状态 | 第29-37页 |
| 3.1 基于公正的政府调控 | 第29-32页 |
| 3.1.1 政策制定兼顾大局 | 第29-30页 |
| 3.1.2 执行环节公开透明 | 第30-31页 |
| 3.1.3 监督机制保障完善 | 第31-32页 |
| 3.2 相对均衡的学校发展 | 第32-33页 |
| 3.2.1 学校建设标准化 | 第32-33页 |
| 3.2.2 师资力量平衡化 | 第33页 |
| 3.3 回归理性的教育诉求 | 第33-37页 |
| 3.3.1 教育诉求通道合理 | 第34-35页 |
| 3.3.2 学生和目标学校的匹配度合理 | 第35-37页 |
| 第4章 利益失衡:义务教育择校问题存在的现实根源 | 第37-47页 |
| 4.1 义务教育阶段择校的现状 | 第37-40页 |
| 4.1.1 义务教育阶段择校的演化 | 第37-38页 |
| 4.1.2 择校治理遭遇的现实尴尬 | 第38-40页 |
| 4.1.2.1 教育不公平进一步加剧 | 第38-39页 |
| 4.1.2.2 阶层之间进一步分化 | 第39-40页 |
| 4.2 义务教育阶段择校的原因分析 | 第40-44页 |
| 4.2.1 家长多种诉求下的择校价值追求 | 第40-42页 |
| 4.2.1.1 基于公平正义的教育选择权的追求 | 第40-41页 |
| 4.2.1.2 基于人力资本投资的预期增值追求 | 第41-42页 |
| 4.2.1.3 基于社会阶层流动和阶层再生产的需要 | 第42页 |
| 4.2.2 择校治理政策执行中的政策失真 | 第42-44页 |
| 4.2.2.1 地方政府的双重角色 | 第43页 |
| 4.2.2.2 择校政策的选择性执行 | 第43-44页 |
| 4.3 义务教育择校中利益失衡的具体表现 | 第44-47页 |
| 4.3.1 各主体利益表达中过度彰显“自我” | 第44-45页 |
| 4.3.2 择校中的教育寻租 | 第45-47页 |
| 第5章 寻找平衡点:义务教育择校问题有效解决的可能出路 | 第47-55页 |
| 5.1 逐步均衡教育资源配置 | 第47-50页 |
| 5.1.1 加大义务教育经费投入比例 | 第47-48页 |
| 5.1.2 促进薄弱校升级改造 | 第48-49页 |
| 5.1.3 推进特色化办学 | 第49-50页 |
| 5.2 制定政策引导合范行为产生 | 第50-52页 |
| 5.2.1 建立监督机制规范招生程序 | 第51页 |
| 5.2.2 完善信息通道避免盲目择校 | 第51-52页 |
| 5.2.3 健全检举系统提供反馈平台 | 第52页 |
| 5.3 促进民办学校发展提供更多选择机会 | 第52-55页 |
| 5.3.1 政府要进一步完善民办教育政策 | 第53页 |
| 5.3.2 社会要给予更多支持 | 第53-54页 |
| 5.3.3 民办学校要加强自我发展 | 第54-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录A 攻读学位期间发表的论文与科研成果清单 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63页 |