高中化学必修1习题设计研究--以人教版教科书为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 图/表目录 | 第7-8页 |
| 1 概述 | 第8-16页 |
| ·问题提出 | 第8-10页 |
| ·课程改革的需要 | 第8-9页 |
| ·高中化学习题设置的困境 | 第9-10页 |
| ·知识体系的变化与习题系统滞后的矛盾 | 第9页 |
| ·对知识联系实际的要求与传统知识点教学的矛盾 | 第9-10页 |
| ·新要求带来的习题设置的困惑 | 第10页 |
| ·研究现状与相关概念 | 第10-14页 |
| ·习题研究的现状 | 第10-13页 |
| ·概念的界定 | 第13-14页 |
| ·“习题” | 第13页 |
| ·作业 | 第13-14页 |
| ·习题设计 | 第14页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·文献研究法 | 第14页 |
| ·调查研究法 | 第14-15页 |
| ·统计分析法 | 第15页 |
| ·选题意义 | 第15-16页 |
| ·在化学教学理论基础方面 | 第15页 |
| ·在化学教学实践方面 | 第15-16页 |
| 2 高中化学必修1 习题分析 | 第16-24页 |
| ·必修1 内容分析 | 第16-17页 |
| ·习题题型分析 | 第17-20页 |
| ·新旧教材题型与题量统计 | 第17-18页 |
| ·继承类题型 | 第18-19页 |
| ·新型探索调查类题型 | 第19-20页 |
| ·习题内容分析 | 第20-24页 |
| ·单一知识技能类 | 第20-21页 |
| ·情景设置类 | 第21-22页 |
| ·综合应用类 | 第22-24页 |
| 3 高中化学必修1 习题使用调查 | 第24-35页 |
| ·高中化学习题必修1 使用及收效的问卷调查及分析 | 第24-29页 |
| ·习题使用情况 | 第24-25页 |
| ·对习题的喜好与认同 | 第25-27页 |
| ·对习题的主观需求 | 第27-29页 |
| ·高中化学必修1 习题使用及收效的访谈及分析 | 第29-35页 |
| ·习题未能完全匹配课程理念 | 第30-31页 |
| ·习题内容未突出学生的主体地位和创造能力培养 | 第31-32页 |
| ·评价依然过于注重结果，忽视教学过程 | 第32-35页 |
| 4 高中化学必修1 习题设计探索 | 第35-45页 |
| ·设计初衷 | 第35-36页 |
| ·设计理念 | 第36-37页 |
| ·设计过程 | 第37-38页 |
| ·自主设计习题实例 | 第38-43页 |
| ·无机非金属材料的主角——硅 | 第38-39页 |
| ·富集在海水中的元素——氯 | 第39-40页 |
| ·硫和氮的氧化物 | 第40-42页 |
| ·氨、硝酸、硫酸 | 第42-43页 |
| ·自主设计习题的试用情况 | 第43-45页 |
| 5 结论与反思 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·反思 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 在读期间公开发表论文、科研及获奖情况 | 第54页 |
