读写结合中创新性思维培养的研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-6页 |
引言 | 第6-7页 |
1 读写结合中创新性思维的研究现状 | 第7-12页 |
·读写结合的研究现状 | 第7-9页 |
·创新性思维培养的研究现状 | 第9-11页 |
·读写过程与创新性思维的关系 | 第11-12页 |
2 读写结合培养创新性思维的必要性 | 第12-20页 |
·读写结合的现状 | 第12-14页 |
·读写结合教学的重要性 | 第14-17页 |
·读写结合培养学生创新性思维的意义 | 第17-20页 |
3 读写结合培养创新性思维的可行性 | 第20-25页 |
·读写结合培养创新性思维的理论依据 | 第20-22页 |
·读写结合培养创新性思维的现实条件 | 第22-25页 |
4 读写结合中创新性思维培养的经验与策略 | 第25-46页 |
·读写结合中创新性思维培养的经验 | 第25-31页 |
·美国语文对读写结合的重视 | 第25-28页 |
·美国语文读写结合培养创新性思维的策略 | 第28-31页 |
·读写结合中创新性思维培养的策略分析 | 第31-40页 |
·克服惰性,激发思维 | 第31-32页 |
·培养发散性思维 | 第32-35页 |
·培养求异思维 | 第35-37页 |
·培养设问思维 | 第37-40页 |
·课堂教学案例分析 | 第40-46页 |
结语 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-50页 |
致谢 | 第50-51页 |
在读期间公开发表论文(著)及科研情况 | 第51页 |