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CTCS-2级列控仿真培训系统--车载子系统的研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-15页
    1.1 论文的研究背景及意义第9-10页
    1.2 国内外研究现状第10-13页
        1.2.1 国外列控系统车载设备第10-12页
        1.2.2 国内外列控仿真培训系统第12-13页
    1.3 论文结构及主要内容第13-15页
2 CTCS-2 级列控仿真培训系统需求分析第15-27页
    2.1 CTCS-2 级列控系统第15-20页
        2.1.1 系统结构第15-16页
        2.1.2 车载设备基本功能第16-18页
        2.1.3 车载设备工作模式第18-20页
    2.2 用户需求分析第20-22页
        2.2.1 培训对象与内容第20-21页
        2.2.2 培训系统的基本功能需求第21-22页
    2.3 列控仿真培训系统需求分析第22-25页
        2.3.1 培训系统总体需求第22-24页
        2.3.2 培训系统结构及功能需求分析第24-25页
    2.4 车载培训子系统功能需求分析第25-27页
3 CTCS-2 级列控车载培训子系统的设计第27-50页
    3.1 车载培训子系统的总体设计第27-30页
        3.1.1 系统总体设计目标第27-28页
        3.1.2 车站与区间选型第28页
        3.1.3 列控仿真培训系统总体设计方案第28-30页
    3.2 车载培训子系统实现方案设计第30-33页
        3.2.1 系统功能架构设计第30-32页
        3.2.2 系统实现方案设计第32-33页
    3.3 车载培训子系统主要功能模块的设计第33-50页
        3.3.1 信息接收与处理模块的设计第33-36页
        3.3.2 模拟驾驶界面的设计第36-38页
        3.3.3 列车超速防护模块的设计第38-42页
        3.3.4 培训功能模块的设计第42-46页
        3.3.5 通信协议的设计第46-50页
4 CTCS-2 级列控车载培训子系统的实现第50-64页
    4.1 系统开发平台及关键技术第50-51页
    4.2 车载培训子系统仿真功能的实现第51-57页
        4.2.1 模拟驾驶界面的实现第51-56页
        4.2.2 超速防护功能的实现第56-57页
    4.3 车载培训子系统培训功能的实现第57-64页
        4.3.1 基础知识培训第57-58页
        4.3.2 基本操作实训第58-61页
        4.3.3 列车运行场景展示第61-62页
        4.3.4 车载设备故障培训第62-64页
5 CTCS-2 级列控仿真培训系统现场实际应用第64-68页
结论第68-70页
致谢第70-71页
参考文献第71-73页
攻读学位期间的研究成果第73页

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