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抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的设计与制作

中文摘要第1-6页
Abstract第6-8页
1 前言第8-15页
   ·选题依据第8页
   ·选题意义第8-9页
   ·研究任务第9-10页
   ·文献综述第10-15页
     ·相关概念的阐述第10-11页
     ·多媒体网络的教学模式第11-12页
     ·多媒体网络课件的教学优势第12-13页
     ·多媒体网络课件在国内体育领域的研究现状第13-14页
     ·抗阻组合训练方法手段的相关研究第14-15页
2 研究对象与方法第15-16页
   ·研究对象第15页
   ·研究方法第15-16页
     ·文献资料法第15页
     ·专家访谈法第15页
     ·系统设计法第15-16页
     ·课件编制法第16页
3 结果与分析第16-44页
   ·抗阻组合训练方法手段相关介绍第16-20页
     ·抗阻训练的理论基础第16-17页
     ·抗阻组合训练方法手段设计的基本原则第17-18页
     ·抗阻速度训练器的介绍第18-20页
   ·抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的开发环境与运行环境第20-21页
     ·硬件环境第20页
     ·软件环境第20-21页
   ·抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的需求分析第21-23页
     ·课件需求的概述第21页
     ·课件的具体需求第21-23页
   ·抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的系统设计第23-28页
     ·课件的设计原则第23-25页
     ·课件的结构设计第25-26页
     ·课件的页面设计第26-28页
   ·抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课件的系统实现第28-40页
     ·课件的素材收集第29-30页
     ·课件的素材整理第30-31页
     ·课件合成第31-40页
   ·抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课件的系统测试及调试第40-42页
     ·课件的系统测试第40-41页
     ·课件的系统调试第41-42页
   ·抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课件的系统发布第42页
   ·抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课件的研究结果分析第42-44页
     ·本网络课件的创新点分析第42-43页
     ·抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课件的评价第43-44页
4 结论与建议第44-45页
   ·结论第44页
   ·建议第44-45页
参考文献第45-47页
致谢第47-48页
附件第48页

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