《全日制义务教育音乐课程标准》视阈中的初中歌唱教学分析
中文摘要 | 第1-6页 |
英文摘要 | 第6-10页 |
绪论 | 第10-13页 |
1 初中歌唱课的概述 | 第13-22页 |
·初中歌唱课的必要性和重要性 | 第13-14页 |
·初中歌唱课的教学目标 | 第14-16页 |
·情感态度与价值观 | 第14-15页 |
·过程与方法 | 第15-16页 |
·知识与技能 | 第16页 |
·初中歌唱课的教学内容 | 第16-19页 |
·初中歌唱教学的现状分析 | 第19-22页 |
·教学观念方面 | 第19页 |
·教师课堂教学方面 | 第19-20页 |
·声乐基本技巧训练方面 | 第20-21页 |
·学校师资队伍方面 | 第21页 |
·课堂教学中学生方面 | 第21-22页 |
2 初中歌唱教学的实施 | 第22-30页 |
·初中歌唱课的教学方法 | 第22-23页 |
·遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点 | 第22页 |
·重视歌唱教学目标的设计与整合 | 第22页 |
·建立平等互动的师生关系 | 第22页 |
·积极引导学生进行音乐实践活动 | 第22-23页 |
·合理运用现代教育技术手段 | 第23页 |
·因地制宜地实施《课程标准》 | 第23页 |
·课堂中歌唱技巧的训练 | 第23-27页 |
·培养学生树立正确的声音概念 | 第23-24页 |
·培养学生良好的歌唱状态 | 第24-26页 |
·培养学生重视歌唱与感情的融合 | 第26-27页 |
·重视学生变声期知识教育与应对措施 | 第27-30页 |
·准确了解青少年变声期的生理与心理特点 | 第27页 |
·了解变声期男、女学生声音特点 | 第27-28页 |
·关注男生变声期的声音变化 | 第28页 |
·了解变声期学生的心理变化 | 第28页 |
·注意变声期嗓子的保护 | 第28-30页 |
结语 | 第30-31页 |
参考文献 | 第31-32页 |