Abstract | 第1-5页 |
摘要 | 第5-8页 |
Chapter One Introduction | 第8-11页 |
·Background of the Study | 第8页 |
·Purpose and Significance of the Study | 第8-10页 |
·Outline of the Thesis | 第10-11页 |
Chapter Two Literature Review | 第11-22页 |
·Definitions | 第11-14页 |
·Pre-service Teacher | 第11-12页 |
·English Teachers’ Professional Skills | 第12-14页 |
·The Related Studies on Teachers’ Professional Skills at Home and Abroad | 第14-18页 |
·Domestic Studies on Teachers’ Professional Skills | 第14-16页 |
·Studies Abroad on Teachers’ Professional Skills | 第16-18页 |
·The Related Studies on Pre-service English Teachers’ Professional Skills at Home and Abroad | 第18-22页 |
·Domestic Studies on Pre-service English Teachers’ Professional Skills | 第18-19页 |
·Studies Abroad on Pre-service English Teachers’ Professional Skills | 第19-22页 |
Chapter Three Research Design | 第22-24页 |
·Instruments | 第22-23页 |
·Literature Research | 第22页 |
·Classroom Observation | 第22-23页 |
·Questionnaire | 第23页 |
·Subjects | 第23-24页 |
Chapter Four Data Display and Analysis | 第24-35页 |
·Classroom Observation | 第24-30页 |
·Language Skills | 第24-25页 |
·Teaching Skills | 第25-28页 |
·Teaching Management Skills | 第28-30页 |
·Questionnaire | 第30-35页 |
·Data Display | 第30-31页 |
·Data Analyses | 第31-33页 |
·Students’ Suggestions on the Improvement of Pre-service English Teachers’Professional Skills | 第33-35页 |
Chapter Five Discussion | 第35-41页 |
·Research Results | 第35-37页 |
·Influence Factors | 第37-41页 |
·The Factor of Teachers | 第37-38页 |
·Teaching Methods | 第38页 |
·Teaching Practice | 第38-39页 |
·Curriculum Reform | 第39-41页 |
Chapter Six Conclusion | 第41-46页 |
·Implications of the study | 第41-44页 |
·Limitations of the Study | 第44-45页 |
·Further Studies | 第45-46页 |
Appendix Ⅰ | 第46-47页 |
Appendix Ⅱ | 第47-50页 |
References | 第50-54页 |
Acknowledgements | 第54页 |