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高中英语情感态度价值观目标实施与策略--以赣州四所高中为例

Abstract第1-5页
摘要第5-6页
CONTENTS第6-8页
Chapter One Introduction第8-16页
   ·Background of research第8-13页
     ·Theoretical basis第8-9页
     ·The driving force from practice第9-10页
     ·The realistic demand of the society第10-12页
     ·The policy requirement第12页
     ·The development of the students第12-13页
   ·Research questions第13-14页
   ·The significance of the study第14-16页
     ·Significance in theory第14页
     ·Significance in practice第14-16页
Chapter Two Literature Review第16-33页
   ·Affective attitude第16-29页
     ·Definition of affective attitude第16-19页
     ·The affective attitude and concepts of values in senior high 12school English第19-27页
     ·The features of the affect objective第27-28页
     ·The objectives in senior high school English第28-29页
   ·Research abroad第29-31页
   ·Research home第31-33页
Chapter Three Methodology and Ideas in research第33-35页
   ·The method of investigation第33-34页
   ·The main methods and thinking idea第34-35页
Chapter Four Results and Discussion第35-56页
   ·Questionnaire analysis第35-43页
   ·Interview analysis第43-48页
   ·Discussion第48-56页
     ·The limitation and problems第48-51页
     ·Causes for the limitation and problems in achieving the affect objective第51-56页
Chapter Five Teaching Reflections第56-66页
   ·Culture construction in school第56-57页
   ·Supervision and management from government第57页
   ·Support from the parents第57-58页
   ·Improvement of the quality of the teachers第58-59页
   ·Teaching strategies to be adopted第59-66页
     ·Integrating the English teaching material第59-61页
     ·Creating the task in real situation第61-62页
     ·Setting up the new teacher-student relationship第62页
     ·Developing the exploring learning第62-63页
     ·Using the modern information technology第63-64页
     ·Adopting positive evaluation第64-66页
Chapter Six Conclusions第66-69页
   ·Major findings第66-67页
   ·Limitation of the current research第67页
   ·Suggestions for further research第67-69页
References第69-73页
Appendix Ⅰ第73-77页
Appendix Ⅱ第77-78页
Acknowledgement第78页

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